让孩子更会思考，让家长更懂孩子

国庆节对别人来说是休息的一天，但是对我来说是最忙碌的时候，备课两天，讲课两天，然后还是毅然决然地选择最后的三天来北京充电。每一次来北京都有一种不想离去、恋恋不舍的情结。

这次来北京是再一次地深化地思维导图初级课的学习，其实也就是对八大思维图示的深化。我自己虽然讲八大思维图示已经讲了一年多，无论是在线上还是线下，无论是公立学校还是私立学校，无论是学生还是老师，我都做过深入培训。

为什么还来参加英杰老师的课程，因为深深地信任，每次英杰老师都会带给我更多的思考，以及更大的成长方向！同时也给了我非常大的信心，让我坚定地走思维训练推广到更多家庭、学校和企业！

在这次培训中，我有几个特别大的收获！

一、以孩子为主，与父母同盟

让孩子学会思考，让父母更懂孩子。其实思维训练的核心并不是单纯地去为了提高成绩而增加的锦上添花的东西，而是一种培养学生学会学习与思考的工具！

它不仅仅对学生的学习有帮助，最重要的是帮助学生建立思维通路，当需要问题从哪开始思考，解决问题的方法与思路是什么，怎么进行决策与选择，是否有更加优化的流程，是否可以举一反三，是否可以站在更加长远的角度去思考因果得失……这些我们生活、工作、学习中无处不用的基础能力！为什么现在人思考越来越浅了，其实跟我们不了解大脑通路有很大的关系，所以让学生学会如何思考、如何学习、如何解决问题的能力，远远比考试成绩对于一个学生更加重要。

同时，很多家长有一种想法，我花钱了我就可以把教育孩子的责任推给老师了，就跟自己没有什么关系了，但是实质上并不是这样的，恰恰相反的是，家长有效的陪伴指导孩子的成长比没有有效指导孩子的成长快1.5倍！在成长的过程中父母积极地引导，对孩子多维思维的拓展与全方位思考问题，形成解决问题的能力有巨大的好处，所以在孩子成长过程中父母的积极引导，会对孩子的成长起到至关重要的作用！这也是为什么我们邀请非常多的家长跟我们同盟，让孩子更会思考，让家长更懂孩子！

二、看到价值才能发挥价值

这次的课程，给了我一个特别大的启发就是不断深化价值，让思维工具的价值与家长工作、生活深深的勾连在一起，让家长明白为什么学习思维课程，为什么要从小学起，它对未来到底有什么价值与帮助，在不断反复强调的过程中，会发现其实就是在不断地深化工具的实用性与广泛性，当父母意识到它的价值的时候，他们才会在日常生活中带着孩子做这样的刻意训练，才会把思维训练生活化，才会逐渐地形成潜移默化的思维方式，才会在之后的学习、生活、工作中把它应用出来！

人和人本质的区别就在于思维方式，而思维方式的训练却是在我们基础教育中最缺失的部分！也是为什么我们需要极力地去推广思维训练在低龄段孩子中应用。

三、明确个人定位与方向

讲了一年的八大思维图示，我会越来越清晰自己的定位，因为对于教育有些非常深的情结，所以从面向学生，我更倾向于面向老师。因为我自己做过八期的线下亲子课程，我会发现一个事情，就是如果在学校的老师不配合用八大思维图示，其实孩子自己不太容易坚持下来，因为思维训练是需要长时间的刻意训练的，不能仅仅靠12小时的线下课程，需要跟着老师上课的教学与日常生活联动，才能起到最大效用，这个时候不仅仅是调动起家长的主观能动性，同时也是调动老师一同参与进来！

故我给自己的定位两个方面，一方面老师的师资培训，辅助老师形成八大思维图示与教学的融合，让学生学的容易，让老师教的轻松！另一方面，亲子思维训练，让孩子爱上学习，让家长学会引导！

这次的学习再一次让我更加笃定自己想走的道路，也让我想起了我们如是家道的使命，为中国教育做点事。我们一直在路上，不曾懈怠！