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幼儿园开展冬至活动的意义(优选七篇)

来源:花图问答

幼儿园开展冬至活动的意义 篇1

活动目标

1.愿意参与冬至的民俗文化活动。

2.能独立或与同伴合作制作饺子。

3.了解我国的传统节气冬至,知道它的来历。

活动准备

1.经验准备

幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。

2.材料准备

教师用材料:课件“冬至的秘密”

幼儿用材料:《健康·社会》

活动过程

教师和幼儿谈话,引发幼儿已有生活经验。

教师:你知道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?

二、感知理解

1.播放课件“欣赏吧”中的故事动画,引导幼儿了解故事内容,知道并理解冬至吃饺子的.由来。

教师:你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?

小结:古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤,后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。

2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图,引导幼儿了解冬至的相关习俗。

教师:冬至的时候除了吃饺子,还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?

小结:冬至的时候,大家会吃汤圆、饺子、糯糕等,有的地方有贺冬、送鞋等风俗。

三、操作体验

1.播放课件“玩游戏”,在游戏中体验制作饺子的乐趣。

2.请幼儿完成《健康·社会》的活动,进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。

四、总结分享

教师和幼儿共同总结经验。

教师:今年冬至,你想和家人怎样过节?

小结:冬至作为二十四节气之一,是我们的传统节日。在这一天,小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆,讲一讲冬至节吃饺子的由来。

活动建议

1.教师可以布置“冬至节”的展板,让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。

2.根据园所实际情况,可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子,感受节日的快乐氛围。

活动延伸

1.在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》,让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。

2.请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码,找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏,并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。

幼儿园开展冬至活动的意义 篇2

一、活动设想:

为了让孩子们充分了解中国传统文化,培养动手能力,我们热情的邀请家长走进班级,与幼儿一起开开心心包饺子,热热闹闹过冬至。希望这不仅是一次庆祝冬至的包饺子活动更是一次增进亲子感情,感受班级大家庭的温暖,培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教育契机。

二、活动目标:

1、通过开展包饺子的亲子活动,体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造过新年的热闹、快乐气氛。

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,同时培养孩子爱劳动的好习惯。

3、借此机会,促进家长间的沟通交流,增进亲子、家园相互之间的情谊,增强班级的凝聚力。

三、活动时间:

20xx年xx月xx日下午2:30——5:30

四、活动准备:

1、事先召开家长会,选出桌长3名家长(负责整个组的管理,工作分配);副桌长3名家长。以自荐或老师推荐的方式选出,较有组织能力的家长组织幼儿开展游戏。自荐选出会和面、擀面皮的'家长6名。

2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个

3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘

4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿名单标志

5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上,便于家长参与活动

6、制作任务卡四张,根据各组任务由教师分发给各组桌长

7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅

8、游戏材料——每个家庭一副扑克牌

五、活动地点

学校食堂

六、活动要求

1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加,在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子,还要力所能及的帮助、照顾班级的其他孩子,家长们要给孩子起好示范、榜样的作用,活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。活动结束时,大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的干干净净。

2、由于使用了电磁炉烧水,家长要照顾好自己的孩子,避免烫伤事故发生,成饺子、添饺子都请家长操作,幼儿不靠近电磁炉。

3、为保证食品卫生安全,和面、擀皮、制作馅料的家长要戴口罩操作。

4、教师监督家长及孩子在制作饺子和进餐前做好手部清洗工作。

5、家长可以和孩子一起吃饺子,但是由于人员较多,不能保证能让大朋友吃饱,希望家长谅解。

七、活动大致流程:

由杨老师向大家宣布游戏活动内容,介绍各组桌长,组员,向桌长们分发任务单。

1、家长孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理场地。

2、请负责和面的家长在餐厅和面,擀皮。

3、四个桌长家长负责布置教室包饺子场地。(拉桌子、椅子、铺桌布)

4、和馅料家长组织幼儿洗韭菜、并送到厨房处理,回教室后和饺子馅。

5、幼儿与家长一起坐在教室包饺子。

6、大家一起收拾整理,布置就餐环境。

7、欢欢喜喜吃饺子。

幼儿园开展冬至活动的意义 篇3

寒风袭来,阳光至;数九到来,温情至;冬至到来,长夜至;水饺端来,好运至;汤圆盛起,团圆至;美酒饮来,健康至;祝福到来,幸福至。

今天是12月21日冬至,也是一年一度的怀远县永平幼儿园饺子节。为了庆祝冬至到来,小班幼儿用橡皮泥捏出来饺子的形状,中大班在班里开展了冬至主题教育活动。

老师们把桌子拼好,在桌子上放好了面盆、饺子皮、饺子馅等。放好之后,其他老师也陆续过来,随即开始包饺子。

老师们有的擀饺子皮,有的揉面,有的包饺子。这样一盘盘小巧玲珑而肥美的饺子就做好了。

老师们的手法花样百出,做了几个包子、花朵、甚至小兔子形状的水饺,还有的老师更是别出心裁,把好几只水饺摆在一个盘子里,摆成一个花朵的样子。

瞧,我们大班的小朋友也来帮忙啦,看他们聚精会神的投入模样,包的饺子也是可圈可点。

师幼们越干越起劲。不知不觉从那几个孤独的饺子,已变成数不胜数的饺子王国。这些包完的饺子,形态各异,它们像士兵一样,排着整齐的队伍,准备出征到远方的锅炉里。

食堂的叔叔阿姨端着这些水饺,给倒入锅中煮熟,锅中的水不停地冒出气泡。

经过了几十分钟的等待,水饺终于煮好了,孩子们赶紧拿上碗,排好队伍。都在盼望着能快点品尝到美食。过了一会儿,每个人碗里都盛满了美味的水饺。孩子们都相互品尝,相互分享着劳动的喜悦。

这个饺子节, 是多么的欢乐,开心。老师和孩子们都很有成就感。经过我们的辛勤劳动,才换取这些美味的饺子来品尝。这个饺子节不仅有饺子相伴,也有自豪感和成就感,在我们的心里。

幼儿园开展冬至活动的意义 篇4

12月14日,为迎接中国传统节气“冬至”的到来,保靖县岳阳幼儿园开展“欢欢喜喜迎冬至,‘廉’浓情浓味更浓”活动。

活动中,该园老师为孩子们讲解了冬至的来历和传统习俗,并精心准备了面粉、糯米粉,和好面、擀好饺皮。准备就绪后,孩子们系上围裙、戴上头巾,在老师的带领下,开开心心地围着长桌搓汤圆、包饺子,体验冬至传统民俗,幼儿园里充满欢声笑语。中午,老师将汤圆和饺子煮好分给孩子们,并适时开展廉洁教育,教育孩子们要珍惜一粥一饭,不浪费一粒粮食,开展光盘行动。孩子们吃着自己亲手做的汤圆和饺子,“廉”甜鲜香,回味无穷。

据了解,保靖县岳阳幼儿园秉承“快乐游戏,健康成长”办学理念,以传统节日、节气为教育契机,开展丰富多彩的特色教育活动,让小朋友亲身体验中国传统民俗,感受传统节日节气的独特魅力,让传统文化代代相传。

幼儿园开展冬至活动的意义 篇5

自古以来,冬至就是我国一个非常重要的节气,古诗有云“冬至阳生春又来”,仿佛间我们在冬的枝头又看到了春的希望。冬至时节“吃饺子”成为了中国许多地方的传统习俗。为了让幼儿了解中华的传统节日,弘扬民俗文化,我们龙山小学幼儿园刘庄园12月18日上午开展了欢度冬至“包饺子”活动。

活动期间,首先让孩子们一起了解冬至的故事,冬至的来历及传说等一系列活动;然后老师分成两组,一组带领孩子做饺子馅,有胡萝卜肉的,有韭菜鸡蛋的;另一组带领孩子和面,做饺子皮,我们用比较特殊的菠菜汁和面,绿绿的面团看着就很有食欲;最后老师和孩子们亲自动手包饺子、煮饺子,小朋友们细细品尝着自己的劳动成果。欢快的'气氛洋溢在教室的每个角落,香味飘满了整个幼儿园。 合同范本网)

通过本次包饺子活动,幼儿了解了冬至节气的相关知识和感受节日的传统文化,并且体验包饺子的乐趣,锻炼幼儿的生活能力和动手能力,培养他们热爱劳动的好习惯。

幼儿园开展冬至活动的意义 篇6

一、目的:

1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情。

二、时间:

冬至日,12月22日。

三、准备阶段:

1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排),以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的.物品(提前三天通知家长)。

2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好,厨房12月22日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取。

3、班级准备:洗手、带好围裙。

四、包饺子阶段:

1、家长孩子分别擀皮、包饺子。

2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。

3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。

4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。

五、煮饺子阶段:

(20分钟)。

六、活动安排

1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。

2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)。

3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。

七、吃饺子阶段:(30分钟)

4、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

5、邀请家长品尝,家委会指定专人负责分发和维持秩序。

八、结束阶段

1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

2、班级整理、餐后散步、午休。

活动结束。

幼儿园开展冬至活动的意义 篇7

冬至是我国农历二十四节气中的重要节气之一,民间有“冬至大如年”的说法。各地人民在冬至这天都会烹制特殊的饮食,以表示对冬至的重视。我们苏州的冬至习俗以吃汤圆、喝冬酿酒为主。

为了让幼儿深刻了解冬至,弘扬民俗文化,我们幼儿园在12月21日前,组织了“快乐冬至,暖意融融”主题活动。各个年龄段的小宝贝都积极参与进来,开展的活动各有特色。

小班:初次尝试乐趣多

小班的宝贝对“冬至”懵懂又好奇,观看《冬至》PPT的时候可认真了

小班开展的是“搓彩色圆子”活动。食堂的阿姨一早就忙起来了,择菜、清洗、榨汁、过滤,然后把不同颜色的蔬菜汁揉到面粉中,准备好了几个不同颜色的,面团

小宝贝们开始动手搓圆子了,一个个有模有样地。“瞧,我做的是绿圆子!”“我做的是白圆子!”“看看我搓得圆不圆?”“我俩比一比!”哇,我们做了好多五颜六色的圆子呀!太棒了!

中班:手工团子个性足

中班开展的是“做扁子团”活动。孩子们了解了“冬至的习俗”,等保育员阿姨把面粉揉好,马上就投入了制作扁子团的行动中。扁子团看着简单,要做好并不容易,孩子们边做边互相学习,不断改进。看着一盘盘的成果,孩子们可有成就感啦!

迫不及待地品尝一下,嗯嗯,味道真好!

大班:亲子制作情意浓

大班开展的是“包汤圆”活动,前期此活动受到了家长朋友们的热切响应,每班邀请到了六位家长志愿者前来参与。家长志愿者们带来了丰富的经验,例如向孩子们介绍冬至的由来、熟练地和面、甚至和孩子们一起包汤圆等,现气氛热烈极了。贴出了图文结合的宣传海做好的'汤圆也是家长志愿者们煮的哦,有肉馅的、豆沙馅的。这样的场景对孩子们来说既新奇又亲切,品尝的时候感觉汤圆更美味了。其间还出现了感人的一幕,几个家长志愿者的孩子主动碗里的汤圆舀起来,喂给家长吃。小小的汤圆,暖暖的爱,懂得感恩的孩子值得赞扬!活动圆满落幕!这次活动对孩子、对家长、对老师来说,都印象深刻,回味无穷!


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