当孩子的成长速度超过你自身的成长速度的时候，你的内心是怎样的？
我，多少有些慌乱。
一是因为我清楚地看到了自身的不足，我没有像他一样，能够迅速从外界吸收到更多的养分并且加入自己的理解与思考，并且将所学东西学以致用。不能有小孩子的成长空间大这样的想法，因为我相信很多人和我一样并不能算是成功者，我们的空间也很大。二是因为这么好的孩子，让我来培养，我该怎么做是最正确的。我不想总是陷入自责中。当他在睡觉前收拾玩具磨磨蹭蹭，总是推延洗澡和睡觉的时间，那时我感到心里有一群老鼠一样在我脑子里跳舞，真的想要爆发。心里一边浮现龙应台先生畅销的一本书 孩子，你慢慢来。一边催促他，快点了，来不及了。不能再磨蹭了。然后睡前反省自己对待小朋友是不是应该更多耐心？还有当他上围棋课坐不住板凳的时候，我会在心里着急，我该怎么告诉他，让他懂得尊重别人。虽然他并无冒犯的意思，身体在动，脑子也确实在听课。，，还有当他那天在小桌子前画出越来越多的作品，和他围棋对弈，我总不是对手的时候。。。我越发感到的是自身的不足。需要学习，需要记录，需要整理。
我喜欢把这些和朋友们交流一下。问问他们有没有我的这种焦虑。然后是怎么应对的。可是反而被问了更多的问题，比如，你是怎么发现孩子有那些爱好的？你是怎么培养的？我自己工作那么忙，怎么可能像你一样有时间去观察他？孩子报的那些兴趣班后来都不去了，更别说着魔了，你家的是个天才吧？
其实，孩子的成长的速度，只有你看到了，你才会有危机感。
以围棋为例，谈一下这个过程。他三岁多的时候，也同大部分孩子一样，开始对手机有浓重的兴趣。我要求我和我先生手机里坚决不能放游戏。可是我先生比较倔强，觉得孩子玩游戏也没什么不好。在一次我俩的冲突后，他貌似是卸载了游戏。后来我又发现孩子总是痴迷于他的手机。我去看孩子在玩什么，他在玩他手机里围棋对弈。我个人对围棋无感那个时候，我觉得孩子玩一会儿觉得没意思了，就不玩了吧。就没太管。过了一段时间，有一天我孩子让我给他找个围棋老师。我稍微吃了一惊。我说你确定么？你会玩么？小东西突然很兴奋的告诉我，我都吃了手机里那个人好几个子了。我先生冲我点点头。好吧，我就去给他找老师。我们这个地方，就一个棋院，教这么大孩子的班就一个，老师也就一个。从此开始了一周两次围棋课的生涯。他差一个月过四岁生日。
和我的孩子在一起学围棋的孩子有七八个。都是从头开始。虽然他那个时候还不知道什么是星位，什么是天元，什么是虎口，但是对吃子的乐趣让他觉得去上那个他并不太喜欢的围棋课。他好动，话多。直到现在还是每节课都被老师批评。也就是y