6月4日上午，九江镇名儒教育机构的郑老师为阳光2班带来一节生动有趣的音乐课——《跳动音符》。本节课通过多元化的教学形式，让学生在欣赏、模仿、互动和律动中深入理解音符的英名与唱名，进一步感受音乐的魅力。

课堂伊始，郑老师通过欣赏经典音乐片段，引导学生们辨识音符的唱名与英名，激发学习兴趣。随后，结合柯尔文音阶手势和音阶律动操，学生们在肢体动作中强化了对音符的记忆，课堂氛围轻松活跃。在练唱与模仿环节，学生们积极参与，通过趣味互动进一步巩固知识，展现出对音乐学习的热情。

音符作为音乐的基本元素，不仅是记录声音的工具，更是音乐创作、演奏与教学的核心。本节课通过寓教于乐的方式，让学生在愉悦的氛围中提升音乐欣赏能力与创作思维，为今后的音乐学习奠定基础。

整堂课节奏明快，师生互动频繁，学生们在律动与歌声中收获了知识与快乐，我校坚持普特共融，引进校外机构公益课堂，通过创新课堂形式，激发特殊学生的艺术潜能，助力他们成长为热爱音乐、热爱生活的阳光少年。