1、文中三次出现带有”啊“的句子，你打算用的语气去读，因为它表达了作者的思想感情。
2、失望~绝望惊异~惊奇保藏~保存
3、在文中的括号里填上恰当的词，读一读是否通顺，再选择其中的一组写一个句子。
4、黑夜天寒愁散玉，东皇海上张仙烛。侯家歌舞按梨园，
5、冬天躲在衣橱里，睡个午觉，心里也变得满满的。一面是心爱的鞋子，一面是最爱的搭配，每个女孩的梦想都不尽相同，但都会一样期待拥有这样一间梦想衣橱吧。
6、散帙高编折桂枝，披纱密甃青云地。霜白溪松转斜盖，
7、庭树晓禽动，郡楼残点声。灯挑红烬落，酒暖白光生。
8、你知道下面这些词语分别说的是哪一类人吗？选一两个说一说。
9、水塘耀初旭，风竹飘馀霰。幽境虽目前，不因闲不见。
10、①我变成的树上结的不是果子，而是各种形状的鸟窝；
11、屋里，时钟“滴答滴答”有节奏地响着。昨夜折下的桂花还一个劲儿地香着，那香味浓而不烈，徐徐沁人心脾。隐约听到有人在低声哭泣，时低时高，敲打着我的心门。
12、从前浪说丰年瑞，三白如今始作成。
13、铜龙唤曙咽声细。八埏蝼蚁厌寒栖，早晚青旗引春帝。
14、石氏宾寮醉金谷。鲁家襜褕暗披水，雪花灯下甘垂翅。
15、晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷
16、碧波、一碧数顷)，又有嗅觉描写(荷香)，还有听觉描写(宿鸟幽鸣)，向我们展示了一幅美妙的“荷塘月色图”。
17、《红楼春趣》学习本课人物描写,以习作题出现。
18、②活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。(结合课文说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。)
19、《冬日晨兴寄乐天》唐刘禹锡
20、落luò(落叶)là(落下)
21、填写合适的诗句。(5分)
22、这样的课题能吸引读者的阅读兴趣，继续往下读。