校园文明作文 篇1
如果说我是一片渺小的树叶，那么你就是一棵苍郁参天的古树；如果说我是站在书本中的字，那么你就是那顺滑的笔尖，如果说你是那飘渺的仙山楼阁，我就是那微弱的红光。你，是我的灵魂之源——西山文武学校，是名副其实的绿色校园！
初来西山，只见大门立于眼前。门中，有老师接待。他们先是领我们逛校园，只见条条大道通操场，栋栋大楼竞相林立。空气中，酝酿着馥郁的香气，和着新鲜的空气，如一坛美酒，令人闻后留恋忘返，沉醉其中，迎面吹来了清风，之后伴随着嬉戏声，读书声，比比皆是。这样的校园环境，这样的校园文化，这样的热情，使我感受到了喜悦。
在来后不久，我已体会到老师如父母般的关爱，同学如火一般的热情。我曾因买不到文具和生活用品而烦恼。想找同学，可跟他们又不熟；想自己去，可校园那么大，上哪儿去找超市啊！我急得如热锅上的蚂蚁，不知所措。只能干着急。为此，劳了神。细心的同学发现了，先是“砰”地拍一下大腿，生气地数落我，怎么不早说。然后飞一般地跑走了。我先是一愣，后再是伤心，同学不仅不帮我，还数落了我，不理我！我想不通，我做错了什么！或是他故意玩我，耍我？总之，我都是在伤神的基础上伤了心。
突然，我发现我的学生卡丢了，这无疑是个晴天霹雳，先是买不到东西，又是被同学们耍，接着还丢了卡！oh,mg god !我真是倒霉！无奈，我只得痴痴地呆在宿舍，傻傻地坐在床上，两眼无神，脑子一片空白。呆呆地坐了半个小时。
“砰！砰！砰！”我急忙转身，扭头定晴一看，是那同学！他拿着生活用品，口袋塞满了文具，满头大汗，气喘吁吁。无力的手递给我这些东西，之中有我的卡，我恍然大悟，他是为了帮我买东西，却性子太躁，直接跑了，为了我，他就这样跑来跑去，我被这样的热情感动着。
现在，我来西山文武学校有近4年的光阴了，回首往事，这些东西对我来说特别珍贵，而正是有了西山文武学校，我才有了如此多的伙伴，它如一颗玉珠，装点了我灿烂的童年。西山，你不仅是我心中的绿色校园，更是我心中的文明校园！将谛造文明！
校园文明作文 篇2
“淅沥沥、淅沥沥……”朦胧的天空中飘着春雨，春雨轻飘飘的，似牛毛，像细针，洒向我们的校园。
上课了，外面下着小雨，而我们却要走到美术教室，可把没带伞的同学急坏了。“小张，我俩离得近，一起吧。”小张听了，脸上洋溢出了快乐的笑容。我们两人并排走在一起，雨水从伞沿处流下，落在地上，起了水花，伞在我手中微微地偏向她。到教室了，雨水浸湿了我的半边衣裳。小张转过来对我说：“谢谢你，小可。”“没事的，没事的。”虽然衣服湿了，但我的心中乐开了花。
下课了，忙碌的人群在走廊上穿梭。“哐啷”，一个矿泉水瓶落地，终于它从一层走廊被踢了出去。春雨还照样那么下着，在它的身上溅出了朵朵水花。人群中，一个小男孩好像注意到了它，嘴里嘀咕着什么，一个箭步冲到雨中捡起它，将它送回了垃圾箱的“家”。
早上太阳高照，可天空一个变脸，春雨继续下着。有人突然高叫：“下雨啦，下雨啦，快点来人收国旗啊！”三四个大队委员奔向雨中，将绳解开。国旗慢慢降下，雨水渐渐将他们的衣服打湿。他们工工整整将国旗叠好，有人脱下衣服盖在国旗上，奔向大厅。雨中，他们一个个脸上笑开了花。
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校园文明作文 篇3
文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。
然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。
文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。
其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。
我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮；可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢？明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同？所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫！从自己的“言行举止”上下功夫！
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧！
校园文明作文 篇4
校园是我们的家，它给予了我们无穷无尽的知识，教会了我们为人处事做人的道理。我爱我的校园，在这里，有同学们的欢声笑语，琅琅的读书声，还有同学们讨论问题的争执之声。一切都是那么的美好，那么的和谐、充实。
可是，不知从什么时候起，平坦的校园道路一眼望去，多了很多同学们吃的零食袋子、喝的饮料瓶、纸屑，这些东西似乎让我们的校园染上了污点，一开始是一个污点、两个、三个，渐渐的已经多得让我们数不清了，也擦不掉了，我似乎听到了我们的校园在呼唤、在乞求、在哭泣。校园是我们每个人的家，保护它是我们每个人的责任，让我们为它尽一份绵薄之力，让我们的校园重新亮丽起来。
对于一些没有用的东西：我们该怎样去处理呢？最好的办法就是回收再利用。首先，我们扔垃圾不要乱扔到地上，要扔到垃圾池里面，以便回收。
现在的小河有多脏，是大家有目共睹的，水是黑色的，河里的垃圾数不胜数，记得以前，学校河边的水清澈见底，水里的小沙石清晰可见，同学们洗衣服的时候都会到河里去洗，而现在却脏的连碰都不敢碰，有时还会飘来一阵阵臭味，直叫人闻着难受。这都是人们不注意保护环境，乱丢垃圾所造成的结果。
我们的校园应该是一个干净、清新的校园。如果同学们不注意卫生随手乱丢乱扔，没有保洁意识，那么我们的校园就会变得暗淡无光了。我想这是大家都不想看到的，不想看到自己的家是那么肮脏，那就让我们一起来把属于我们的家清理干净，让它重新回到温馨，充满欢声笑语的校园，因为这才是真正的校园，属于我们的校园，让我们一起行动起来，把我们的校园建设的更加美好、和谐。
校园文明作文 篇5
这段时间，我们一中校园正在争创“全国文明校园”，其中有一个最重要的标准——整洁、干净、美观。
可是，口香糖垃圾却在我们的校园中“安营扎寨”，这可绝对不行呀！于是，我们8班决定一起完成“清理口香糖”的艰巨任务，把这些在楼道里、墙壁上、地面中、角落里的口香糖，赶出校园。
前几天，看到高年级的学哥学姐们，拿着五花八门的工具清理口香糖垃圾时，一会儿敲、一会儿搓、一会儿铲、一会儿钩……一个个汗流浃背、气喘吁吁。可口香糖却像被施了魔法一样，牢牢地黏在地上，纹丝不动。看到他们的样子，我不由得感到这件事的难度有多大，口香糖是多么的“坚不可摧”了。马上就要轮到我们班做值日了，心里暗暗为这件事捏了一把汗。
我走在放学回家路上，就开始想有没有什么好办法，能轻松清理口香糖垃圾，可是却没有想到。回到家里，看到妈妈在洗衣服：先把衣服浸湿、泡软后，揉搓几下，污渍就这么被轻松地去除了。我顿时想到，清理口香糖垃圾是不是也可以用这种方法呢？水对口香糖究竟能不能起到软化的作用呢？我准备一探究竟。
第二天一大早，我早早来到学校，拿出准备好的喷水壶、批灰铲、拖把，带着组员，开始合作对战“坚不可摧”的口香糖。一人在前面拿着喷水壶对准口香糖喷水，浸湿垃圾；一人在中间拿湿拖把在口香糖身上来回拖，使它松动；最后，我用小铲子使劲儿一铲，顽固的口香糖就这么向我们“投降”了。耶！带着胜利的喜悦，我又叫上了几位同学一起，如法炮制。不大会儿功夫，一楼到四楼的口香糖垃圾全都“束手就擒”了。看来，只要用对方法，一切都会变得容易许多。
我和同学们决定以后再也不吃口香糖了，不带零食进校园，共创我们美丽、和谐、整洁的校园。
校园文明作文 篇6
“请各班同学排好队，到操场集中……”学校广播里传出通知，原来今天学校要举行“美丽校园你我共建”的签名活动仪式。
各班同学在班主任的带领下排好队有序地下楼。经过底层楼梯口时，不知哪来的一个纸团从天而降，像小足球一样滚到我脚边，我心里嘀咕：“谁这么缺德，乱扔纸团！”随后习惯性地抬脚一踢。顿时，纸团在空中划出一道“优美”的弧线，而后孤零零地落到了干净的走廊上。这时，一阵风刮过，纸团又像个领导似的到操场来巡视了一番，好不“威风”。可是，同学们个个对它视若无睹。
突然，有个人追上了那个正在操场上逍遥自在的小纸团。只见他弯下腰，把纸团捡起来拽在手里，而后走向垃圾桶。这个身影好熟悉呀！“那不是校长吗？”队伍中冒出的这句话，犹如一颗炸弹在队伍中炸开了。顿时，上千个小脑袋齐刷刷地往校长那边瞧，很多同学不由自主地低下头，我也暗暗责怪自己刚才为什么不把它捡起来？亏自己还天天诵读《弟子规》呢？想到这儿我更是羞愧难当……。
“哇，宝贝儿子！你这是干嘛呀？”当妈妈从我口袋里掏出一堆纸屑时，惊慌失措地大叫道。
“老妈，近来也不知为啥，只要学校地上有一块纸屑，同学们都会自觉地捡起来。我也不能闲着呀！不是说‘校园是我家，美化靠大家’嘛！”我调皮地说。
校长“捡垃圾”，我们也要像他一样拒绝垃圾，为美化校园出一份力，让我们的校园愈发美丽。
校园文明作文 篇7
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的标题问题是《品文明之美，享和谐校园》
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——色泽夺目。
有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的锦绣发自内心，文明的锦绣来自素养。
绿色的校园，缤纷的花坛，明亮的教室，可亲可敬的同学们、老师们之间谦和大度、彬彬有礼的言行举止，是莘莘学子的梦想，带着这种向往，我们踏进了张掖二中这所以文明著称的历史名校。身为一名二中学子，“立高远志向，树高尚人格，养高雅情操”是我们孜孜以求的价值取向，而这一切，都离不开一个基点——做文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。中国素有“礼节之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。糊口在幸福时代的我们，假如不能继续和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入
耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，文明礼貌是最收留易做到的事，同时也是糊口里最重要的事，它比最高的聪明、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替换最贵重的感情。
构建文明校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种踏踏实实的学习精神，树立“志存高远，学业优良，阳光自信，言行雅致”的良好形象。一种精致周密的校风和简约高效的学风能促使我们在良好的环境中成长。好的校风如东风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
同学们，用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，掌握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明校园的乐章终将奏响。
谢谢大家！
校园文明作文 篇8
教师教育学院“校园文明行”大学生征文比赛策划
主办单位：教育学院总支学生会
承办单位：教育学院学生会总支部纪检部
协助单位：教育学院学生会总支部礼仪部
一、活动目的
使大学生更加全面了解文明修身的意义，让文明修身精神深入同学们的心里，加强大学校园的文明建设，提高大学生的人文素养，特策划“校园文明行”征文活动。
二、活动主题
校园文明，从我做起
三、活动对象
教师教育学院全体学生
四、活动时间
2015年3月6日至2015年3月13日
五、参赛方式
各班将已完成的征文交至本班纪律委员处，由纪律委员转交给活动负责人邓力飞（13级文一）或者欧双明（13级文二）处。
注：各班将于3月11日前将电子版文件发至邮箱：文件名为年级、班级、姓名。
六、参赛要求
（一）征文以“校园文明行”为主题，内容围绕我校文明和谐校园建设活动，主要涉及文明寝室、文明班级、文明学生创设活动等活动。
（2）学科自学，文体不限，单字1500以上（诗歌）
（3） 征集必须原创，严禁抄袭。
七、作品评选
活动结束后，将邀请各班班长及学习委员，学习部、科研部等各部门部长组成评审团，秉着“公平、公正、公开”的原则，评选出
1、 多次获二、三等奖（负责对教师进行抽查和监督），并颁奖以示表彰。
八、奖项设立
一等奖：2名
二等奖：8名
三等奖：30名
优秀奖：40名
由评审团为该作品打分，根据得分高低依次评出获奖名次，并颁发奖状。
九、经费预算
奖状80张40元
附件1：
“校园文明行”征文比赛格式
页面要求：页面大小为a4(210mm×297mm),不分栏；行距设为单倍行距；字符间距设为标准；页边距上下2.54厘米，3
18厘米。课文采用word书写，单行距，标题采用宋体粗体2、作者姓名、年级等级和课文。
附件2：评分准则
校园文明作文 篇9
走进育才的大门，再走过美丽的育才桥，就能看到一簇簇鲜花竞相开放着，分外美丽。除了这鲜艳的花儿，我们学校还开着一种美丽无比的花——文明之花。
清晨，我们迈着轻快的步伐走进校门，看到校长与老师，我们会亲切地问好；上课时，我们响亮的回答老师的问题；就餐时，我们排着整齐的队伍进入食堂；同学有困难时，我们会马上伸出援助之手；地上有垃圾时，总有我们弯腰拾捡的身影……
记得有一次早上，与值周老师问好之后，我就匆匆进了校园。转头的一瞬间，我瞥见操场那边的大石头下有一个废弃的牛奶包装袋。就在我犹豫要不要去捡的时候，一位大姐姐几步走过去，弯腰捡起它，放在了垃圾桶里。她的动作是那么一气呵成，没有一丝犹豫，我一下子脸红了，我为自己刚才的犹豫而羞耻。我想：以后我也要毫不犹豫地捡起地上的垃圾，为育才的干净美丽贡献自己的一份力量。
我们的校园里文明之花随处可见，可也有一些不太文明的现象。比如下课有同学会大声喧哗，寝室熄灯后还有人讲话……我希望这些不文明的现象能从校园中消失，我们所有人都要共同努力，让文明之花满校园。
校园文明作文 篇10
本篇《文明学校作文》由小编为需要文明作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：
（一）
一所文明学校需要一帮文明的学生，所以我们要养文明习惯，做文明学生。但是做文明学生又谈何容易呢，你瞧，为了体现文明学校的文明作风，值日生做了许多牺牲，但学校的角落里的纸屑依然舒舒服服地躺着，这给校园美丽大大的污染了一笔。
这些白色垃圾是同学们不文明行为的“作品”，他们认为，反正有搞卫生的同学会来捡，扔了又怎么样呢？所以，导致了垃圾随处可见的现象。
这只是不文明现象的其中之一而已，还有很多，不信你听，下课铃一响，校园里比过年还热闹，欢呼声达到了一百分贝，大伙一块起哄打闹，走路摇摇摆摆、推推攘攘，在教师周围跑来跑去，还玩追人游戏，实在跑不动了，就躲进教室，把门用力一推，门不得不“砰”地一下重重的关上了，弄得要进教室的人进不来，急了还一脚一拳的撞门，撞坏了也不心疼，总用自私的心对待门，反正又不是自个家的。
再看现象三：校园内大部分同学为了一点小事打架、骂人、说脏话，一旦自己不想理和自己闹矛盾的人，还希望大家也不理他，在暗地里故意说他的无中生有的坏话，让和自己闹矛盾的人不能和大伙玩。
有些同学还刻意破坏公物。其实这些不文明的行为是体现个人思想品质的证据，是最有利的“威胁品”。所以为了个人品质的“保险”问题，同学们必须不眨一下眼的抛掉这些坏习惯，不能让这些“犯罪分子”靠近我们。
你们知道吗？其实良好的行为习惯是学习进步的前提要求，也是人格与品质的带头先锋，在这么美丽的四小中，要是没有良好的行为习惯，那就成了鸡毛到处飞舞的鸡窝，这样的鸡窝能培养出优秀的学生吗？要是养成良好的行为习惯，那么我们的成绩一定展翅高飞。我们都晓得：一所文明学校是由全球学生创造的，就让我们好好努力吧！
（二）
新的学期开始了，我又兴高采烈的回到了熟悉的校园，看见亲爱的老师和同学们，我们激动的拥抱在一起。教室里又传出了朗朗的读书声、同学的欢笑声、老师的粉笔在黑板上刷刷的写字声，好听极了！
教室的墙上挂着“讲文明、懂礼貌、树新风”的标语，它一直是同学们的行为准则。每天下午值日铃响起的时候，同学们开始忙碌起来，有的擦玻璃，有的摆桌椅，有的拖地，有的清扫楼梯，教学楼里很快变得干净整洁了。校园花坛里的小草刚刚发芽，柳枝也在随风起舞，那是春姑娘来啦！我和同学们把写着“花草无语、奉献美丽”的告示牌插在了里面。
学校里还经常组织有意义的活动。记得去年重阳节的时候，我们去敬老院看望老人，同学们都带上了精心准备的礼物，有水果、面包、饼干，有的同学还拿上了平时积攒下来的零用钱送给老人，老爷爷、老奶奶看到我们，脸上露出了温暖的笑容。
寒冷的冬天，班主任刘老师经常摸摸我们的小手，关心地问我们冷不冷，提醒我们出门的时候别忘了穿上棉衣；放学后，同学们经常结伴去探望生病的同学，给他讲解落下的功课，送上问候和祝福……我们感谢老师的辛勤付出，感谢同学之间的无私帮助。
“丁零零……”，放学铃声响了，同学们排着整齐的队伍走出校门，这时学校的扩音器里又传来了熟悉的旋律：“文明在哪里，我来告诉你……”。
（三）
为创建文明校园而努力。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。
然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。
文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。
其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。
我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中
午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮；可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢？明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同？所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫！从自己的“言行举止”上下功夫！
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的文明礼仪学校而不懈努力吧！
校园文明作文 篇11
让文明之花开在锦绣校园，但愿能够为大家带来一些帮助，将是你学习路上最好的伙伴!
“叮铃铃”，下课了，我独自一人漫步在校园，一句句文明卫生的标语映入眼帘：“顺手捡起的是一片纸，贞洁的是自己的精神”，“花朵用锦绣装扮世界，我们用步履美化校园”……然而，这些标语好像是隐形的，大多数同学却没有用步履去美化校园。
看着这垃圾随处可见的校园，我拿来一个塑料袋，将油腻腻的零食袋、废纸张捡入塑料袋中。一些同学从我身边走过，说：“啊!真脏!”我随即应了一声：“是的，你能让它不脏吗?”这些同学不好意思的走开了。我继承着自己的步履，徐徐地，我的袋子鼓了，回头望着周围，干净了，花儿笑了，我心里乐了。
一阵风吹过，树叶纷纷飘落，满满一地。我拿来扫把、垃圾铲，打扫起来。当小路上没有一点垃圾，小草点头了，我心里爽了。旁边有同学把小路旁边的花圃的瓷砖擦干净，有的把垃圾倒去垃圾池……没有一位同学是空闲的。看着面前繁忙的劳动景象，我心里暖了，仿佛春天般暖和。忽然觉得，秋天的校园里布满了春的气味，清新而锦绣，暖和而迷人。
是呀，我亲手栽了一棵春花，引来了满园的春色，我的心怎能不暖呢?
我是贺州人，我让贺州美。假如每人少扔一片垃圾，每人多捡一张纸屑，天天勤扫几片树叶，我们的文明行为，能让文明之花开在锦绣校园!
校园文明作文 篇12
每个人都安静的坐在自己的位置，桌上已不见那奔跑的人儿，餐桌上没有了被浪费的食物，听不见那种疯狂的吵闹，人们脸上洋溢着微笑，散发出青春的活力。
不文明现象会使我们遭受批评，以至于影响到我们内心的反抗，做出更过分的事情。看啊，不文明的现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。有位名作家叫邓梅，她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。其实这不是为他们本国人设的，而是为了我们这些以养成习惯的中国人。正是因为有次历史我们要更加的讲文明。
我们是新世纪的健儿，是展翅飞翔的雄鹰。文明是我们必须承担的责任，坚决屏弃不排队乱浪费的现象，争做文明史者。其实讲文明很简单，是那小小的一声：“你好”“对不起”“谢谢”。它不仅宽慰别人，也舒心自己。是那一个小小的鞠躬，它可以表达出自身的品质与对师生情谊的尊重，是那一个小小的微笑，因为它不仅是对自己的犒赏也是给别人最好的礼物。
“古者富贵而名磨灭，唯倜傥非常之人称焉。”我们在校园里渴求做倜傥非常之人，而此等人必须具备君子之心，因而我们的文明人也一定要具有良好的道德品质，但更重要的是端正自己的态度，因为“其身正不立而行，其身不正虽令不从。”苏辙说过：“未有不正身而能正人者。”
文明就像常青树一样，它的葱绿一年四季充斥着整个校园。顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”而我将用它寻找文明。它会使我们校园更美，心更清澈，我们会更加有涵养。让我们扬起文明之帆，学好文明之鸵，奔向文明之城吧！