同情作文(篇1)
忽然，我的心中有了许多疑问：兔子最后能学会游泳吗？它学会了游泳又如何呢？它又为什么一定要学习游泳不可呢？……我悄悄的思索着。
与此同时，我对兔子的同情之情油然而生。它被迫学习游泳——一件它绝不擅长的事，动物治理局好像有些不可理喻。
我想，兔子在河边碰到狼只是一个无意偶尔，它的机率微乎其微。假使，兔子真的皇天不负有心人，学会了游泳，那兔子假如在陡崖下碰到狼，它还要去学习攀岩吗？假如兔子在悬崖边遭遇狼的袭击，它还要去学习翱翔吗？这显然不切实际。
要知道，动物们各有各的本领。例如，鸟儿会翱翔鱼儿会游泳，都是大天然的规律。你不可能让乌鸦像老鹰那样在空中盘旋，俯冲而下，冲向猎物；海狮虽然智慧，但它不可能像海豚那样，灵巧地跃出水面，做出一系列高难度动作。
动物如斯，人亦如斯。篮球名宿迈克尔乔丹在篮坛叱咤风云，来到棒球圈后，却屡战屡败，一文不值。我相信，假如让刘翔去打篮球，而让姚明来跨栏的话，结果也是一样的。
由于这是一个规律——人各有长在我看来，动物治理局是一个违背规律者，而兔子就是他们的牺牲品。我之所以觉得兔子可怜，是由于对于兔子的遭遇，我也感同身受。
动物治理局就犹如那些望子成龙的家长，为了让自己的孩子出人投地，失去了理智。有些还未踏入校门的，一脸稚嫩纯挚的孩子，却被拉着去学习钢琴、跳舞、英语等。“别让孩子输在起跑线上”，仿佛已经变成每个家长的座右铭。依我看来，家长不应该给孩子过多的压力。人们常说，金色的童年。童年的糊口是无忧无虑的，那现在呢？
生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，每个人都有自己的优点，都是这世上一道锦绣的风景线。万事都不可以委曲。让我们不要再强人所难，互相理解，让每个人拥有属于自己的一片天空。
同情作文(篇2)
中国有句古话“滴水之恩，涌泉相报”。意思就是说，别人给你一些帮助，你要牢记在心，用加倍的努力去回报。
懂得回报的人被人们称为“有良心的人”；只知索取，不知回报的人就被人们称为“没有良心的人”！北京的吕鑫就是这样的孩子。吕鑫是个弃儿，1985年，他的妈妈就将他扔在了垃圾箱旁。却被一位善良的，穷苦的清洁工人吕书泉给抱回了家。从此，吕叔叔就省吃俭用，供吕鑫上学。直到吕鑫上小学四年级时，吕叔叔因劳累过度而瘫痪在床。吕鑫就把学校里的自助餐给吕叔叔吃，他用千方百计来治好吕叔叔的病。但最后还是无济于事——吕叔叔去世了。虽然吕叔叔不是他亲身的，但吕鑫早以把吕叔叔当做是亲身爸爸。吕叔叔对他的养育之恩，以不是滴水，而是江河！
10岁的吕鑫都懂得知恩图报，更何况14岁的我们呢？当我们在小店里尽情地吃着零食时，你有没有想到过你的父母，这是他们辛辛苦苦赚来的钱。他们这样无私的，不愁我们回报的奉献难道不值得我们珍惜吗？难道不值得我们回报吗？那是一次春天，爸爸去千岛湖考试。好吃的我赶紧打电话叫爸爸给我买些好吃的回来。到了晚上，爸爸一回来，我就从爸爸的包中拿出吃的，狼吞虎咽地吃了起来。却还没问爸爸吃饭了没有。直到爸爸和妈妈谈话中。我听到爸爸说他还没吃饭，我听了，惭愧极了。赶紧拿出一个面包给爸爸吃———我们的父母做什么都是为了我们，我们的父母养育了我们这么多年，那是我们一辈子也还不了的！而我们做什么都要想想自己的父母，都要经过我们父母的同意，才能做决定。
《知心姐姐告诉你》这本书不仅让我知道了在地球上有这么一位知恩图报的人，还让我学会了要去回报父母的这个道理！我希望，天下的儿女们都能像吕鑫一样懂得知恩图报!
同情作文(篇3)
今天，天色又创了历史新高：整整38度！坐在家里一动不动，汗都像毛毛虫一样在身上爬。
早上，我强迫自己去中学报名，回来后，汗流浃背的我意外发现家里多了五个人：两个表姐，一个表哥，再加两个侄女。一会儿，家里就热闹得像动物园了
我只能带他们去，我们顶着烈日，走在人民大桥上，不听话的汗一刻不停地留着。还好，她们吵着要去的不是上百万和城不然，我这一生可就被他们毁了。
她们看完书就回自己家了。我想乘车回家，意外想起哪辆车是我的专程车？无助的我又一步一步顶着太阳走到了家里！！
唉，说到底，谁同情我啊！天啊，同情我吧！！！！！！！！！！！！
同情作文(篇4)
我从不需要你那假惺惺的话语
我不需要你的同情
我不需要你的可怜
这一次
我感到了情谊的伟大
我感触感染到了你离我越来越远
徐徐地徐徐地
你我各自走各自的路
谁也互不相搁
每当我躺在床上时
我会想起咱们的旧事
整理时
一滴滴眼泪留在了我的眼角
你有想过我吗?
你一次一次的欺骗我
而我?!?!
一次一次的原谅你
我把我们的情谊想得太无邪
想得太单纯
在这段的时光里
我把我们的情谊比喻成童话
你有想过吗
我不需要你的同情
我不需要你的可怜
我从不需要你那假惺惺的话语
至我的好朋友
同情作文(篇5)
老人那双迎着风流泪的眼睛，那渐黯淡的光芒不停叩击我的心灵，敲打在这个可悲的社会现象。
伴着黄昏的余晖，走进这座小公园，此时已是深秋，炽红的枫叶在为秋日画上最后的音符，暖暖的斜阳照在身上却不能挡住迎面的寒风
公园里有位老人，至于他年纪多大我是不大清楚的，听周围的人谈起他：他没有孩子，而且又聋又哑，只能靠拾荒和别人极少的救济度日。不难想象了，我眼前在长椅上躺着怎样的一个老人，油渍斑斑的衣服满是裂开的线缝，单薄的外衣只能任寒风吹彻，那双浑浊的眼睛看不到一丝的光芒，如同一潭死水。
这时，身边走过一对母子，孩子正兴高采烈地摆弄着手里的玩具，身旁的母亲系着条围巾，带戴着口罩，正不停地刷着手机。
忽然，小男孩停下了，他手中的玩具咕噜一下滚在了老人的长椅下。
男孩抬头看看老人又看看那玩具，他不知该不该捡。而老人从长椅上坐了起来，透过他那浑浊的双眼看着男孩，那一刻，他们的目光相遇了。
老人随即低下了头，想了想，他擦了擦手，捡起了那个玩具，递向了男孩。
男孩正准备接时，他那一直沉默的母亲呵止住了他，将那双冷漠的目光从手机上移了过来，将老人从上往下打量了一番，对她那无邪的孩子说：好了，别要了，我再给重新给你买一个，我们走！那目光在男孩身上是有些温度的，但又立马消散了。男孩看着母亲，最终拉着母亲的衣角走远，消失在我的视线里。
这时，寒风吹紧，一阵寒凉，透到骨子里，浸到心里
我不敢再从老人身边走过，那双停留在半空的手渐渐垂了下来，那眼光中掠过的最后一丝光芒似乎也随着落日逝去，最终又恢复了那如死水的沉寂。
我不能说什么，也无意对那孩子的母亲的行为进行谴责，但那双眼睛却让我不能不沉思。我不知道她是出于一位母亲对孩子的爱护，选择了冷漠，还是她本身冷漠，缺乏应有的悲悯。但归根结底都是人类的自私与贪欲，使得我们很多美好的品质丢失，使得社会少了温情，多了冷漠。一旦人人都缺失了同情与悲悯，社会的道德基石将轰然崩塌，人类又该将如何自处？
请拾起你的同情，播撒你的悲悯，为社会多创造一份珍贵的温暖。
同情作文(篇6)
冬至刚过，小朋友就接到新的演出任务，排一个10分钟左右的小节目。因为主办单位是渝中区交巡警大队，来选的人都身着警服，让小朋友很是兴奋！我看文字也写得不多，应该不会耽搁考试，就欣然同意了。
第一次排练，我按照经验让小朋友提前背了稿子，但还是有些具体情况让我措手不及。预计10分钟的演出，没有什么台词，全靠演的！剩下的就是10个愿望的深情叙述。在没有导演的情况下，孩子按照他对剧本的理解表演了没有台词的地方，我不是很满意，心里也有些怨言，这么小的孩子，叫他自己演怎么行呀。接下来重点就落在那个即像诗又像词的独白上了，小朋友按照要求对其进行了朗诵试的夸张处理。对方很满意，提出在断气处理上回家加强，这样一直反复排了3个小时。我有些沉不住气了，一来怕孩子受不了，二来担心回家他没有精力做功课。就偷偷的问他累不累，他没说什么摇了摇头，我是有些情绪的，孩子又不是大人，超过2小时就是无效排练，等于浪费时间，可想了想还是忍了下来，毕竟交巡警的工作繁忙，加上离演出也没剩多长时间了。回家的路上，小朋友在车上睡着了，我心里想着：下次不能排这么长的时间了。
第二次排练，剧本变了。在原来的基础上进行了深度加工，请来了著名编剧兼导演。可让我傻眼的是，导演要求演员必须从头哭到尾。而且直接指出，不是专业演员担心哭不出来演砸，表示希望换角，还推荐了几个。我很替孩子委屈，可不能表现出来呀，他会怎么想呢？最后在主办方的要求下，导演勉为其难的同意了，但一直反复的对小朋友说，你能不能哭呀，现场必须真哭，假哭情绪出不来不能感动观众。我坐在旁边想立马起身就走，“我试试吧，我可以的！”听到孩子在回答导演，我的眼泪就快夺眶而出。怎么能比孩子还先放弃了呢，这不正是这些年来我一直教导孩子的吗，认真、坚持、积累！我从新整理了自己的情绪。回到家，我开诚布公的和孩子谈了一次，告诉他如果觉得无法完成我们就放弃，接下了就要尽自己最大的努力。他却对我说他想为警察叔叔表演，觉得很光荣很自豪，至于哭的部分他会尽力的。我心里没底，始终担心着。是赌气吧，我和孩子都卯着劲，每天做完作业我们都会读读剧本，我教他如何理解剧情，把自己想象成剧中人物，体会他的心情。终于积累得差不多了，我决定和孩子试演一次。孩子的潜力总是无限的，第一次我们试排他就哭了，我完全没有准备有些不知所措，鼓励孩子肯定他的进步。我知道换做是我，是肯定办不到的！
第三次排练，有了哭的经验我和孩子都信心十足。可导演又提出了新的要求，不仅要哭，还要哭得流畅，有起伏有高低，不能影响语句的表达，对白不能有朗诵的痕迹。没有一句肯定的表扬，我真的觉得导演太苛刻了，一个不到10岁的孩子，没学过表演怎么可能？接下来，导演一边导一边排，细致入微的讲着每个细节的`处理，又是3个小时没有休息，一遍又一遍的重复，一遍又一遍的更改，再创作！导演呕心沥血地修改着他的剧本，我看到孩子在旁边琢磨、思考，甚至和导演交流表演的方式，在演出中加上自己的处理。我想他此时是不觉得累的！
此后的几天又排练里两次，每次孩子都在进步，都在努力做到最好，他应该是在等待导演的肯定。一直到演出结束，回家的路上我终于收到导演的短消息：今天你儿子发挥得很好，向他表示祝贺！辛苦了！我赶紧拿给孩子看，他回复了感谢的话语，歪着头靠在椅背上睡了。
现在想想，因为我是母亲总是我在教育孩子，怎么学习，如何面对困难。其实我只是说得好听，而最终的实践者是孩子自己，是我认为娇气容易放弃的孩子，他用他的行动向我和一直看着他成长的人们证明了他的努力和能力。
同情作文(篇7)
在人流量大的地方，我们都可以看见良多乞丐，尤其是火车站。
前些天在广州火车站我就看见许多乞丐。他们大多残疾形象惨不忍睹。我心有不忍，把身上零钱分别给了几个我看起来比较可怜的人。但是让我想不到的是我很快就跟其中一个乞丐在另一个地方遇到了。那天买完票我就在街上闲逛，由于票是第二天下战书发车，所以晚上要在旅馆或者网吧中渡过。傍晚我走进离车站不远的一个网吧。这个网吧的人不是良多，我付完钱走向一台桌面还算干净的电脑。走近时才发现，旁边有人在上网。而且是熟人就是白天我施舍过的那个残疾的家伙。他只有一条右腿双拐靠在墙上，侧卧在椅子上，双眼盯着屏幕看，桌前放着零食时不时的吃上一口。看上去糊口并不像白天那么悲。白天行乞晚上上网，这种家伙我们真的应该同情并施舍给他们钱吗?
这件事让我想起以前看过的一篇文章，大致内收留是说一个销售经理抛却了自己这月薪5000快的工作，毅然的决定去行乞。并且糊口的很好，不仅贷款买了栋别墅，还买了台几万块的三星笔记本。妻子在家中当全职太太，两个孩子都在上学。
电视上有过关于大学生行乞的报道。他们蹲在地上，在前面用粉笔写着借两元钱坐车。但是有人给了5元他们并没有起身去坐车，只是把钱收起来继承等人施舍。有人统计过在北京地铁的乞丐们均匀收入天天在240块左右。
乞丐在我国似乎已经成为一种职业了，而且收入还不错。最最少我天天没有240的收入，那我们还应该同情这些不劳而获的人吗?
也许你会说这只是少数，大多数人仍是糊口很艰难的。而且乞丐中有相称的一部门是残疾人白叟，他们没办法养活自己只能行乞。但是我觉得人仍是要靠自己。刘伟从小失去双臂，但是他靠双脚训练钢琴并获得成功。陕西安康市的杨佩用脚绣十字绣震动了无数的观众。我们的人生并不完美，会碰到良多的难题。但是别人可以克服难题赢得喝彩你为什么不行。
我以为生命的可贵之处在于有一颗勇敢的长进心。假如一个人抛却自尊不求长进，一味的祈求别人的同情怜悯。这样的人不值得我们去同情去怜悯。
同情作文(篇8)
以同情为话题的作文（精选）
导语：同情心不是名利的施舍，也不是金钱的堆积，同情心可能只是一次温暖的拥抱，一个抚慰的眼神。以下是小编为您整理的精美作文，希望对您有所帮助。
篇一：螳螂也有同情心
春去夏来，阳光照耀在大地上，草地上变得更绿了。我在草地上玩着，忽然看见地上有两只绿油油的东西在爬。我蹲下来仔细一看，哇!原来是两只螳螂，一只大一只小，小螳螂长着两只小钳子，两只眼睛黑乎乎的。显得一副冷酷无情的样子，大螳螂长着两个大钳子，它们俩在地上东转转西转转好像在找吃的。我灵机一动，连忙从家里拿了一块蛋糕和一个瓶子。
我在离它们不远出挖了一个小洞，然后在上面放了一块蛋糕。我把螳螂引了过来，大螳螂先用它的两只大钳子摸了摸蛋糕，发现没什么危险，便大胆的跳到蛋糕上面。忽然，大螳螂掉进了我挖的洞，小螳螂看见了，连忙找来一根棍子想把大螳螂救上来，可是被我的瓶子一盖给盖住了。我蹲在后面仔细的观察，看看小螳螂的爱父心切有多深。小螳螂拿两只钳子使劲的移动瓶子，把瓶子移到一块石头上，瓶子一下子被石头碰倒了，小螳螂用棍子救出了它的爸爸。
接着，我抓着小螳螂故意把大螳螂引到了水池边，我把小螳螂放进水池，小螳螂不断地挣扎似乎在喊：“救命，救命”。大螳螂好像听见了，连忙跳进水里，不顾自己地安危，把小螳螂救上来了，可它自己却沉进了水里。我把大螳螂从水里面抓了起来，把它和小螳螂放在一起，让它们走了。
我现在才发现，原来冷酷无情的螳螂也有同情心。
篇二：同情心不可丢弃
同情心不是金钱的堆积，亦不是名利的施舍，同情心可能只是一个抚慰的眼神，一次简单的帮助就可以做诠释的。可是数不清多少人连这样微小的动作都吝啬。不想当年的我，却是那么轻易的丢弃了我的同情。
在那个炎热的夏天，知了没完没了地像讨债似的叫着，太阳更是有想烤“人肉串”的嫌疑，阳光亮的刺眼疼。更奇怪的是在大夏天居然同样有机会见识到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的'景象。
妈妈在厨房忙碌着，浓郁的饭香不时传出来钻进鼻子里勾引馋虫。我在一边忍着肚子的抗议，正是自娱自乐之时，听到了咚咚的敲门声。“谁啊?”我实在不想挪开这片阴凉，到那看着就滚烫的地上去绕一圈。门外却没有回应，敲门声却再度响起。我不耐烦地站起身，拍拍裤子，去开门。门被我拉开的那一瞬，一声惊世骇俗的尖叫声响彻着小小的庭院，当时我的模样像极了老鼠踩到猫尾巴后的惊恐和害怕。门口站着一个衣衫褴褛的老人，身上的衣服像是几百年没有洗过，油腻的防雨。灰白头发凌乱的堆在头上，手里拿着一个刚刚出土的文物似的碗。我紧张的盯着她，不顾她念念叨叨的说着什么，生怕她迈进屋来一步，扶着门的手微微颤抖却忘了把门关上。妈妈闻声赶来，把我护到一边，厉声说：“干什么呀万一吓到孩子怎么办……”老人却只是不停的重复一句话，我只有略微听懂了那呢喃的语句，大概是给她点吃的吧?我已没有刚才那么害怕了，只是怔怔的盯着她额头上微微渗出的汗水晶莹的附在发丝上。妈妈仍没有缓和态度，几句不耐烦的“你快走，你快走吧!”打发了乞讨的老人。
看着老人沿着墙根顶着烈日缓缓离去的背影，心里十分难受。看着妈妈一边向厨房走去一边回头对我说：“以后不要随便给陌生人开门，现在啊，真是什么人都有……”我回到那片阴凉，却总是不由自主地想起这件事，好像有什么东西，堵得胸口发闷。于是我装作若无其事的在厨房溜达了一圈，出来时手里遮遮掩掩捂着几个馒头，满心欢喜的准备送给那个老人。可站在门前，又犹豫了，想了想后，便顺着老人离去的方向隔着墙把馒头扔了出去。
第二天，妈妈买菜回来，照例和我念叨，耳朵飘进一句话：“墙底下那些馒头不知是谁家扔的，真是浪费啊!哪怕是给乞丐呢……”我的心噔地跳了一下，慌忙溜出来看，却看到那几只馒头灰头土脸并且无辜的躺在墙根下。我同样灰头土脸的走回了家，不禁心生埋怨：真是的，怎么没拿走啊!好歹也是粮食呀!”
又过了一段时间，邻居来我家闲聊，我凑在一边支着耳朵听。“哎，听说咱这那个要饭的老太太死了。”“是吗?怎么死的啊?”“不知道呢…”我瞬间傻掉。尽管并没有知道她的死因，却下意识的定格为是饿死的——甚至觉得跟我有直接关系。
如果我能亲手给她那些食物就好了，如果我当时能尊重她就好了，如果能重来那就好了。我觉得自己罪无可赦。只不过是一个小小的帮助而已。如果我没有丢弃自己那不该丢弃的同情心，那就好了。
篇三：感悟同情
有一位长期参加极地探险的科考队员讲述一次毕生难忘的经历。一次极地科考中，一只企鹅被海豹捉住了，企鹅发出凄惨的嚎叫，听者无不动容。这位科考队员就在不远处，只要威吓一下便可使海豹受惊而逃。可是他只能忍住泪水与愤懑，眼睁睁地看着海豹把企鹅拖入海里。
听起来的确十分残忍，但那位科考队员明白极地的生存法则。他出手可以救下企鹅的命，但也就此破坏了极地的不可侵犯的优胜劣汰法则。从这个故事中，我们能感悟到什么?
企鹅并非生下来就注定成为海豹的猎物，就像蚊虫并非被创造出来用来吸食人血。可是如果那位科考队员救下企鹅，究竟是正确的义举，还是残忍的同情?
大自然看似是个不公正的天平，让狮子雄踞草原，让鲨鱼称霸海洋，让雄鹰统领天空。可是大自然也有它的金字塔法则，越是金字塔顶端的猎手，数量越是稀少。当灾难降临时，它们也更难逃灭顶之灾。这是大自然所建立的至高无上、天衣无缝的法则，屡屡以同情的理由破坏法则，则会毁掉我们想要保护的生物。
由此再拓展到社会当中，我们又可以感悟到更多超越同情的举措，看到更多将私情埋藏在心里的伟人。