《称赞》一课是小学语文二年级上册第五单元的第一篇课文，是一个有趣的童话故事，课文主要写：小刺猬和小獾之间相互称赞，而正因为彼此真心实意的称赞，使对方增强了自信，消除了疲劳，神奇的称赞为他俩之间搭起了一座友谊之桥。文中，小刺猬与小獾相处融洽，富有人情味儿！看来只要是发自内心的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生意想不到的效果。联系班上有些孩子总爱挑别人的毛病，不善于发现别人的闪光点，我觉得学习这篇课文，让他们学会发现别人的优点，学会称赞别人，是非常有意义的。
一、联系生活，学以致用
“称赞”就是用言语表达对人或事物的优点的喜爱。平时，我们常常在使用“称赞”，但通常表述为“表扬”、“夸奖”。如何让文本迅速和实际生活联系起来，唤起学生的生活体验呢？我在课前组织学生朗诵古诗，表扬同学们朗诵真好听，声音真响亮，并让同学谈谈受到称赞后的心理感受。这一环节设计是想要让学生明白“称赞”就是通常所说的表扬、夸奖，让学生亲身感受“称赞”带来的好心情，从而营造一个和谐温馨的学习氛围。学习课文后，学生已经初步感受到称赞的神奇效果。为了让他们学以致用，亲身体验称赞的魅力，我让学生称赞一下身边的人，称赞一下自己，让孩子再一次感受到“称赞”带来的快乐，从而爱上“称赞”。
二、抓住重点词句，品读感悟
教学中，我有意识地引导学生找出小刺猬和小獾互相称赞的句子，然后重点指导朗读。如“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”和“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”让学生在读中体会称赞带来的快乐。并抓住以下句子，培养学生从朗读到感悟。如：小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬为什么还要称赞他呢？进而抓住“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真”这句话，引导学生理解肯定别人的认真态度。为了让学生更好地身临其境地朗读，体验人物的心情，我组织学生在文本上展开合理想象进行创造性的对话练习：小獾已经做了三个小板凳了，板凳做得很粗糙。小獾有点泄气了，心想___________。小刺猬仔细看了板凳之后，对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”听了小刺猬的称赞，小獾高兴极了，于是他_________，终于_____________。
回想上课的过程，我发现自己在教学中还有许多不足。如在讲到小刺猬的称赞带给小獾自信这个难点时，如果更深入挖掘一下，让同学们结合自己的生活经历谈谈：当你有点泄气的时候，你得到过别人的帮助和称赞吗？那时你心情怎样？这样，不知不觉中，学生就能理解“泄气”、“自信”的具体含义。同时，学生也自然而然地理解了“别人做得好，需要称赞，别人做得不好，更需要鼓励”的道理。
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会议开场欢迎词范文万能版(6篇)
学生时代，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？经过搜索和整理，76范文网(fw76.com)小编为大家特呈现“会议开场欢迎词范文万能版(6篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
会议开场欢迎词范文【篇一】
欢迎董事长亲临指导尊敬的董事长先生，尊敬的贵宾们：
董事长先生与我们合资建厂已经两年，今天亲临我厂对生产技术、经营管理进行指导，我们表示热烈的欢迎。两年来我们感到高兴的是，我们双方合资建厂、生产、经营管理中的友好关系一直稳步向 前发展。我应当满意地指出，我们友好关系能顺利发展，是与我们双方严格遵守合同和协议、相互尊重和平等协商分不开的，是我们双方 共同努力的'结果。我相信，通过这次董事长亲临我厂进行指导， 能进一步加深我们双方相互了解和信任，更能进一步增进我们双方友好合作关系的发展，使我厂更加兴旺发达。最后，让我们以热烈的掌声，向董事长表示欢迎！
会议开场欢迎词范文【篇二】
尊敬的各位嘉宾、朋友们、同志们：
我们告别了成绩斐然的2012年，迎来了充满希望的2013年。今天我们欢聚一堂，共同庆祝金纬公司成立30周年，一起回顾并总结30年来的成绩和得失，共同协商、探讨未来发展之路。在此，我代表金纬公司的全体员工，对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎！
30年前，金纬公司从一家占地不足20亩的小工厂、两台机器、五个人开始起步，从机械制造业入手，经过30年的发展，金纬厂区已占地300余亩，公司拥有职工2000余人，成为中国塑料机械行业的著名品牌。金纬成绩的取得，离不开金纬的合作伙伴和全体员工的辛勤耕耘和无私奉献。在此，我代表金纬公司向全国各地的合作伙伴朋友们、向全体员工表示最衷心的感谢！
30年来，金纬的合作伙伴朋友们，一直大力支持金纬的工作。你们想金纬之所想，急金纬之所急，树立了金纬响当当的品牌。你们对金纬的理解与包容，并且原谅金纬的工作失误。在此，我代表金纬公司对你们说：谢谢你们，我们以后会做得更好。
30年，金纬历经曲折却依然昂首挺立，金纬取得的成绩来之不易。金纬之所以能坚强地走下来，离不开各位员工的鼎力支持，也离不开每一位员工艰苦奋斗地拼搏。我一直认为：奋斗的身影是最美丽的，因此，你们是最美丽的。在此，我代表金纬公司向对金纬有过帮助、付出过努力的每一位员工表示衷心的感谢，因为有你们才有金纬的今天。
金纬是是一家致力于塑料挤出成型设备的研发、制造的高科技厂家。30年来，金纬始终坚持不懈地优化自身的产品，提高产品的质量。公司本着用心持久、快速有序的企业精神，不断探求挤出新领域的开拓。金纬相信：我们的成功，便是对客户的最大的回报！
客户的成功是我们追求的目标。金纬公司为每位客户提供方案，螺杆和机筒是金纬公司自行设计加工制造的，所以能够对客户的要求作出快速的反映，为客户提供所期望的、满意的、高品质的产品。金纬公司可以为客户提供全方位的服务；从方案确定、厂房准备、设备安装、生产线开车、客户员工培训、设备售后服务维修等，我们愿为您提供强有力的支持。因此，越来越多的顾客寻找金纬，让金纬为他们提供一流的服务。
成绩属于过去，金纬30年来发展，我们也认识到了金纬存在的许多问题和不足。管理制度的不合理，员工之间的矛盾，创新意识的淡薄这一系列的问题，我们正在努力解决。
金纬的目标是做百年企业。诚实待人是金纬铸就百年金纬的核心理念。俗话说：诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。因此，金纬始终坚持：以诚待人。
品质卓越，完美如一是金纬公司的质量方针，是全体员工努力的方向。金纬是大家共用的品牌，所以，让我们为金纬奋斗吧！
伙伴朋友们，愿我们的合作更加紧密，愿我们的友谊更加深入，愿我们的明天更加美好！
谢谢大家！
会议开场欢迎词范文【篇三】
各位乡友，女士们、先生们：
月出峨眉照沧海，与人万里长相随。今天，我们在这里举办xx籍在京人士招待会，与阔别家乡、在京工作的各位乡友欢聚一堂，同叙乡情。在此，我谨代表中共xx市委、xx市人民政府和347万家乡父老，对出席今天招待会的各位乡友表示热烈的欢迎和亲切的慰问！对你们长期以来关心、支持、帮助家乡经济社会发展表示衷心的感谢！
我们的家乡xx是一个山清水秀、美丽迷人的地方。改革开放以来，xx各族儿女在党的领导下，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，艰苦创业，奋发有为，取得了巨大成就。全市经济持续快速健康协调发展，各项社会事业全面进步，人民生活不断改善，城乡建设日新月异。这些成绩的取得，是党的正确领导的结果，是全市干部群众艰苦奋斗的结果，也凝聚着你们的辛勤劳动和付出。你们身处异乡，心系故里，不遗余力地关心支持家乡建设，为家乡经济发展和社会进步作出了积极贡献。你们立足实际，发挥优势，大力宣传xx，积极推动xx对外开放，是xx对外经济文化交流的桥梁和纽带。你们恪尽职守，开拓进取，为首都建设辛勤工作，努力奋斗，创造了骄人业绩。你们是xx人民的好儿女，是xx人民的骄傲，家乡人民为你们感到自豪。希望你们在今后的工作中，继续发挥各自优势，一如既往地关心支持家乡的发展，为全面建设小康社会，加快xx发展新跨越作出新的更大贡献。我们将进一步解放思想，转变观念，抢抓机遇，加快发展，努力把xx建设成四川经济强市和国际旅游城市，把我们的家乡建设得更加美丽富饶。
拳拳游子心，浓浓家乡情。各位来宾，各位乡友，再过10多天就是中秋佳节和国庆节了。每逢佳节倍思亲。借此机会，我真诚地对所有xx老乡说一声：你们在外辛苦了，家乡的父老乡亲很牵挂你们，希望你们常回家看看！预祝各位节日快乐！
谢谢大家。
会议开场欢迎词范文【篇四】
各位嘉宾，华南地区的朋友们：
大家早上好！
一年之计在于春，中华xx网选在这个时候精心策划和举办这样一个盛会，目的是为了在新的一年开篇之际，与华南企业界的朋友们一同展望XX，把握最新的人力资源发展趋势和方向，从规划和实战两个层面进行深入探讨，为企业发展和实际工作提供最有价值的支持和帮助。
作为XX年华南地区第一次大规模的人力资源大会，本次活动云集了近千名各界嘉宾，这不仅是中华xx网回馈各界朋友的一次盛举，更是XX年绝对不能错过人力资源行业盛典。
这是一个瞬息万变的时代，企业的发展与社会经济环境息息相关，只有把握趋势、未雨绸缪，才能在激烈的市场竞争中占据主动。人力资源作为企业发展和致胜的根本，更不能被动应战。回顾XX年，国内企业走上国际舞台探索全球化发展，管理创新、文化冲突给人力资源管理带来了一系列难题。
XX年，众多企业兼并重组，裁员、挖角交替上演，面对“企业不是家”的论战，人力资源在企业和员工利益的夹缝中左右为难。
XX年，在自主创新成为发展主题的大背景下，中国已经迎来了第三次创业浪潮，人力资源更将面临从未遭遇的严峻挑战。毫不夸张的说，XX年将成为企业的“抢人年”。此时，一个科学的、符合经济、企业发展趋势的年度人力资源规划和策略，将为一年的人力资源工作打下坚实的基础，其重要性不言而喻。会议开场欢迎词范文
中华xx网作为国内专业的人力资源服务商，始终以客户需求为导向，以网络招聘服务为核心，围绕企业人力资源管理的方方面面，为客户提供更多增值服务和帮助。自1997年创办至今，中华xx网已经拥有800人的专业的服务团队，并以专业的网络招聘服务赢得了广大企业客户的高度认可。
在XX年，中华xx网与世界最大的招聘网站monster达成战略合作，获得5000万美元的投资；并与中国第一门户网站新浪签定战略合作协议，获得新浪招聘频道的经营权。进一步树立了在网络招聘行业的领先地位。去年年底，中华xx网又率先在业界推出了第一款专门针对中小企业的网络招聘解决方案——英才招聘宝。
从根本上提升中小企业客户的招聘效果和人力资源管理能力。今年，中华xx网还与中央电视台合作，即将推出一档席卷全球华人的大型电视互动节目——“赢在中国”。这一系列的举措，为中华xx网带来了更大发展空间，也为企业客户获得更专业、更优质的服务提供了保障。
在XX这个充满希望的春天，中华xx网将与华南各界企业朋友一起，共同研讨人力资源年度规划和世界名企的用人之道，让我们共同学习、共同进步。希望在座各位有所收获，预祝大会圆满成功！
谢谢大家！
会议开场欢迎词范文【篇五】
各位嘉宾，华南地区的朋友们：
大家早上好!
一年之计在于春，xx网选在这个时候精心策划和举办这样一个盛会，目的是为了在新的一年开篇之际，与华南企业界的朋友们一同展望20xx，把握最新的人力资源发展趋势和方向，从规划和实战两个层面进行深入探讨，为企业发展和实际工作提供最有价值的支持和帮助。作为20xx年华南地区第一次大规模的人力资源大会，本次活动云集了近千名各界嘉宾，这不仅是xx网回馈各界朋友的一次盛举，更是20xx年绝对不能错过人力资源行业盛典。
这是一个瞬息万变的时代，企业的发展与社会经济环境息息相关，只有把握趋势、未雨绸缪，才能在激烈的市场竞争中占据主动。人力资源作为企业发展和致胜的根本，更不能被动应战。回顾20xx年，国内企业走上国际舞台探索全球化发展，管理创新、文化冲突给人力资源管理带来了一系列难题。20xx年，众多企业兼并重组，裁员、挖角交替上演，面对“企业不是家”的论战，人力资源在企业和员工利益的夹缝中左右为难。20xx年，在自主创新成为发展主题的大背景下，中国已经迎来了第三次创业浪潮，人力资源更将面临从未遭遇的严峻挑战。毫不夸张的说，20xx年将成为企业的“抢人年”。此时，一个科学的'、符合经济、企业发展趋势的年度人力资源规划和策略，将为一年的人力资源工作打下坚实的基础，其重要性不言而喻。
xx网作为国内专业的人力资源服务商，始终以客户需求为导向，以网络招聘服务为核心，围绕企业人力资源管理的方方面面，为客户提供更多增值服务和帮助。自 997年创办至今，xx网已经拥有800人的专业的服务团队，并以专业的网络招聘服务赢得了广大企业客户的高度认可。
在20xx年，xx网与世界最大的招聘网站达成战略合作，获得5000万美元的投资;并与中国新浪签定战略合作协议，获得新浪招聘频道的经营权。进一步树立了在网络招聘行业的领先地位。去年年底，xx网又率先在业界推出了第一款专门针对中小企业的网络招聘解决方案——英才招聘宝。从根本上提升中小企业客户的招聘效果和人力资源管理能力。今年，xx网还与xx电视台合作，即将推出一档席卷全球华人的大型电视互动节目——“赢在中国”。这一系列的举措，为xx网带来了更大发展空间，也为企业客户获得更专业、更优质的服务提供了保障。
在20xx这个充满希望的春天，xx网将与华南各界企业朋友一起，共同研讨人力资源年度规划和世界名企的用人之道，让我们共同学习、共同进步。希望在座各位有所收获，预祝大会圆满成功!
会议开场欢迎词范文【篇六】
尊敬的各位领导、各位嘉宾：
浩浩渠江惊波细浪拂轻风，巍巍华蓥层峦耸翠延嘉宾。全省妇联工作会议在伟人故里隆重召开，我们谨代表215万广安妇女向莅会各级领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎并致以衷心的感谢！
巴国遗韵传千载，宕渠雄风贯古今。广安，是一方历史悠久、人杰地灵的热土，三千年文明史孕育了代代仁人志士，敬爱的小平同志就是其中最杰出的代表；广安是一方资源富集、物华天宝的沃土，矿产资源十分丰富，水能开发潜力巨大，旅游品牌得天独厚；广安，是一方创业兴业、发展迅猛的乐土。近年来，蒙上级垂青厚爱，承市委关心领导，兄弟市州鼎力相助，全市妇女戳力同心，举小平理论之旗，扬“四自”精神之帆，谋科学发展之策，抒三个文明新章，让一切创造财富的源泉充分涌流，凤舞云天，俊彩星驰，一帆高悬战犹酣。
先进性教育普泽民众，新农村建设如火如荼。禾黍连云，山野无寸土之旷；丹凤衔枝，故里多共建之举。群贤毕至，共谋全川妇女发展之计；真经咸集，惠及伟人故里巾帼英豪。我有嘉宾，鼓瑟吹笙，幸作东道，一抔渠水涤轻尘。
祝各位领导、各位嘉宾工作愉快，身体安康
实用教案:小学英语教案万能模板最新模板
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一、教材依据
本课时教学是依据小学英语PEP教材四年级上册第四单元A部分 Let’s learn和Let’s do设计而成。
二、设计思想
这个课时的教学目标本来主要是：
1、让学生掌握单词study， bathroom， bedroom， living room，kitchen听说与认读。
2、能说唱“Let’s do”部分的内容并能做出相应的动作。
本人根据学生的实际程度和课程理念出发，又增加了两个教学目标：
1、能听说词汇watch TV, read a book, have a snack, take a shower, have a sleep。
2、完成一个交际任务：介绍自己的家。采用了新课标倡导的“任务型”教学途径。 在教学中，新单词的教学都应在一定的语言情境中呈现，并结合学生已经学过的语言结构、富有韵律和动感的“Let’s do”以及学生所喜好的歌曲和游戏活动进行大面积操练，巩固新语言，最后给出新语言框架：This is my home. You can see a living room, a bedroom, a …. I can watch TV in the living room, I can read a book in the study …. Welcome to my home!，通过老师示范、尖子生示范，让学生学会介绍自己的家,并在交际活动中活化新语言，完成学习任务。
三、教学目标
1.能听、说、认读单词study, bathroom, bedroom, living room和kitchen，并能在实际情景中加以运用。
2.能听懂并发出一些指令，如：Go to the living room/ …. Watch TV. Read a book. Have a snack. Take a shower. Have a sleep.
3.能用下列语言简单介绍自己的家：This is my home. You can see a living room, a bedroom, a …. I can watch TV in the living room, I can read a book in the study ….
4.培养学生对家的热爱。
四、教学重点
1.能听、说、认读单词study, bathroom, bedroom, living room和kitchen，并能在实际情景中加以运用。
2.能用简单的语言介绍自己的家，培养学生对家的热爱。
五、教学难点
能理解并会说Have a snack. Take a shower. Have a sleep.等语言，并能用下列语言简单介绍自己的家：This is my home. You can see a living room, a bedroom, a …. I can watch TV in the living room, I can read a book in the study ….
六、教学准备
1.教师制作多媒体课件。
2.学生每人准备一张自己家的平面图。
3.教师准备study, bathroom, bedroom, living room和kitchen的单词卡片。
七、教学过程
Step1: Warm-up(热身导入)
1.介绍话题
T: Boys and girls, look at the screen. Today, our topic is “My home”. Who can read? (ask some Ss to read the topic)
In this class, we’re going to talk about “home”, everybody here should learn to introduce your home to us. OK?
Ss: OK.
2.Sing a song In the classroom
T: First, let’s sing a song, OK?
Ss: OK.
Step2: Presentation(新课呈现)
1.教学living room
(唱完歌曲，多媒体出示一幅living room的图片。)
T: Is this a classroom?
Ss: No.
T: What is it?
Ss: Living room.
T: Yes. This is a living room. Follow me:living room,
Ss: (read one by one)
T: What can you see in the living room?
Ss: I can see a table, a sofa, a …, a TV.
T: Let’s watch TV, OK?
Ss: OK. living room.
T:(多媒体出示一幅TV图。) Do you like watching TV?
S1: Yes.
T: Let’s go to the living room and watch TV.
S1: OK.
T: Go, go, go. Go to the living room, watch TV. Let’s go together. S1: Go, go, go. Go to the living room, watch. TV.
2.教学study
(多媒体自动切换成study的图片。)
T: Is this a living room?
Ss: No.
T: Oh, we’ve got the wrong way. What is it?
Ss: A study.
T: Yes, this is a study. Follow me: study,study.
Ss: (read one by one)
T: What
can you do in the study?
Ss: Read a book.
T: (多媒体出示短语read a book。) Do you like reading books? Ss: Yes.
T: Let’s go to the study and read a book. Go, go, go. Go to the study, read a book.
3.教学kitchen
T: Oh, I’m tired. I feel a little hungry. I want to have some snack. (教师拿
出一些小点心，并吃上一块。) Do you want to have a snack? S1: Yes.
T: Here you are. Have a snack. Who want to have snack?
Ss: I want to have a snack.
…
T: Oh, snacks are gone. Where can we get some?
Ss: Go to the kitchen.
T: (多媒体出示kitchen图片和单词) Follow me:kitchen, kitchen. Ss: (read one by one)
T: Let’s go to the kitchen, have some snack. Go, go, go. Go to the kitchen, have a snack.
4.教学bedroom
T: (多媒体出示一些家具和小电器。) Look at these things. Can you help them get home?
Ss: Put the TV in the living room./ Put the ….
T: Oh, where should the bed go?
Ss: Go to the bedroom.
T: (多媒体出示bedroom图片和单词。) Follow me:bedroom,bedroom.
Ss: (read one by one)
T: Let’s sing a song “My bedroom”, OK?
Ss: OK.
范文合集：员工承诺书范文大全万能版
在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，有哪些可以借鉴的优秀范文范文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“范文合集：员工承诺书范文大全万能版”，仅供您在工作和学习中参考。
员工承诺书范文大全【篇一】
为了保持共产党的先进性，不断的加强党性锻炼和自身建设，切实履行党员义务，本人结合自身实际，作出如下承诺：
一、在思想上，自觉接受党的培训，不断提高自己的政治思想素质。时刻保持先进性，努力提高知识和文化素质。
二、在学习上，端正态度，认真学习专业知识，拓展自身能力，争取更大进步。
三、作为一名计生专干，积极向育龄妇女宣传计生政策，及时向她们宣传有关计生优惠政策，认真履行自己的职责，扎实做好本职工作，做好和居民群众之间的桥梁。
我承诺我将认真对待这次创先争优活动，努力工作，积极进取，以身作则，发挥好模范带头作用。
员工承诺书范文大全【篇二】
为了在工作中特别是在工程材料采购、工程分包等方面保持廉洁自律的工作作风，防止不廉洁的行为发生，维护公司的利益，本人在今后工作过程中作以下遵纪、廉洁承诺：
一、认真学习和遵守公司相关的规章制度，保持清正廉洁、勤俭节约的工作作风，以公司利益为重，为公司办实事。
二、自觉接受监督，自觉遵守工作纪律和工作程序。
三、不利用工作便利实施违法、违纪行为，不从中牟利，不损害公司利益。
四、在材料采购、签订合同、收货验收、工程分包、工程签证等环节中，均不借机收取钱、物。如有难以谢绝而接受的礼品、回扣等，及时上交公司并说明情况。
五、在联系工作和洽谈业务中，保持与客户和业务正常的工作关系，并重申以下五点：
1、不接受工程分包单位（人），材料供货单位的礼品、礼金、实物等；
2、不在任何单位报销由个人支付的费用；
3、未经公司领导批准，不参加材料供货单位举办的宴请、旅游和娱乐活动；
4、不损害公司利益，不谋取不正当利益；
5、在业务洽谈中不泄露应保密的内容。
我将严格遵守本承诺，如有违反，愿意接受公司经济处罚、撤职直至解除劳动合同。
承诺人（签名）：
承诺日期： 年 月 日
员工承诺书范文大全【篇三】
在本人 ，于 年 月 日 入职，在 单位部门任职 岗位，为明确本人在工作期间之责任和职业道德，我愿向单位做出以下承诺：
一、本人承诺入职并与单位签订劳动合同时，所提供的资料信息都是真实可查的，这些资料信息包括但不限于：身份证明、户籍证明、离职证明、学历证明、各项专业证书、照片、历史背景、工作经验、求职简历与入职登记表中的信息及其他由本人提供的资料信息。如在签署劳动合同之后，单位发现本人提供的上述信息有欺诈成分的，本人同意单位随时解除劳动合同，并无需支付任何经济补偿。
二、本人承诺在与单位签订劳动合同时，与任何用人单位之间不存在劳动关系，并且不存在任何没有处理完的法律责任。如果该承诺不属实，则本人与原用人单位之间的劳动纠纷由本人独立承担相应的责任，单位不承担任何连带责任，并有权随时解除本人的劳动合同。
三、本人承诺在任职期间，不在外兼职，并严格遵守单位规定的作息时间，因工作需要将服从加班的安排和接受岗位调配。
四、本人承诺在任职期间，自觉维护单位荣誉，不利用职务之便贪污舞弊，不伪造或盗用单位印信文件等不正当手段来从事其他活动。
五、本人承诺在任职期间，自觉维护单位利益，不侵占单位、同事或客户的财物、不贪占、无故损毁单位财物，对本人发生的不当行为，愿意接受单位的处理，触犯法律的，承担相应法律责任。
六、本人承诺在任职期间，遵守单位保密规定，保守单位秘密，不向他人泄露单位秘密，保证不散播不利于单位的言论，自觉维护单位声誉。
七、离职后，不得单独或联合他人实施有损单位利益和诋毁单位形象的行为，不得直接、间接或变相利用未经允许的单位品牌和资源的任何业务；若有违背，则愿承担一切法律责任。 本承诺书将自动作为劳动合同的附件，与劳动合同具有同等的法律效力。
承 诺 人：
员工承诺书范文大全【篇四】
为了加强对客户信息的管理，杜绝出现客户信息从银行泄露，或者出现出售客户金融信息的情况，鲁甸县农村信用合作联社火德红信用社与员工签订了客户金融信息安全保密承诺书，安全保密承诺内容如下：
一、承度人在鲁甸县农村信用合作联社火德红信用社工作，工作岗位为 ，承诺人自觉加强解相关保密制度、法规和法律，知悉应承担的保密义务和法律责任的学习，自觉维护我社客户金融信息安全，对于本人因工作关系接触的客户金融信息管加强保密。
二、日常工作中在收集客户金融信息时，严格遵循合法、合规、合理原则，不收集与业务无关的信息，不采取不正当方式收集信息。
三、收集、保存、使用、对外提供金融信息时，严格遵守法律规定，采取有效措施加强对金融信息保护，确保信息安全，防止信息泄露和滥用。
四、不将客户信息用于业务营销，对外提供等作为与客户建立业务关系的先决条件，但如业务关系的性质决定需要，必须预先取得客户做出相关授权或同意。
五、承诺不篡改和出售金融信息。
六、不违规通过中国人民银行征信系统、支付系统以及其他系统查询或滥用金融信息。
七、如违反规定使用和对外提供金融信息，给单位和客户造成损害的，无条件接受单位的处理，如造成违法的，愿意承担相应的法律责任。
承诺人：
信用社负责人：
年 月 日
员工承诺书范文大全【篇五】
本人，于年月日已被公司录取试用，为明确本人在工作期间之责任，本人愿向公司作出以下：
一、首先恪守诚信，本人保证所提供的个人简历、证件复印件真实、无误、
绝无欺诈成分，且保证本人在前任公司未有任何违规行为或受任何不良处分，否则公司有权与本人解除劳动关系且公司不承担任何包括经济补偿在内的责任。
二、本人已阅读并认真遵守和履行公司《员工手册》及已有的各项规章制度，同时同意并积极履行在公司集团oa网随时更新的规章制度。如因本人原因(过失或故意违规操作)给公司造成经济损失或法律上的责任，本人愿承担公司所受一切经济损失的罚款，并承担法律上的责任。
三、本人因违反操作规程而造成的职业伤害，本人决不向公司提出任何补偿要求。
四、本人自觉承担保守一切有关公司的商业机密义务，包括且不限于本书所指客户名单，行销计划，采购资料，定价政策，财务资料，进货渠道，法律事务信息，人力资源信息等。不刺探与本职工作无关的商业秘密，不向任何第三方人员以任何形式披露公司的商业秘密。如果发现商业秘密被泄露，将立即采取有效措施防止泄密进一步扩大，并及时向贵公司报告真实情况;如果因本人故意和过失泄密，则本人愿意承当因泄密而导致的一切经济损失。
五、未经公司同意，本人保证不在外单位兼任或任职，不设立含本人股份在内的公司，不直接、间接或变相经营与公司相同的业务，否则应赔偿给公司造成的损失，同时公司有权与本人解除劳动关系。
六、本人保证不损害公司利益，不利用职务之便徇私舞弊，不虚报报销费用。
七、在职期间，若发生与本人业务相关的经济问题，本人愿接受公司财务部及综合办公室的调查。
八、若因某种原因离开公司，本人保证提前一个月以书面形式通知公司，且在离职前将本职工作完整地交接清楚，退交领用物品、结清借支款等。若未经批准而擅自离职，公司可以要求本人按试用期工资三倍赔偿，并追究担保人的连带责任。
九、若被公司证明或认为不符合用人条件，本人同意公司对我进行调岗、调薪直至解除劳动关系，并同意履行第七项离职交接、清款事项。
十、如违背公司的管理规章制度及上述，愿意接受公司辞退、罚款及追偿的处理。
十一、在离职后，不得单独或联合他人实施任何有损公司利益和形象的行为，不得在离职两年内直接、间接或变相利用未经允许的公司品牌和资源经营任何业务;若有违背，则愿承担一切经济责任、法律责任。
十二、担保人同意承担人试用工作中由于过失或故意行为的连带经济赔偿责任。
人：
20__年__月__日
【推荐】读书的快乐优秀范文万能版(5篇)
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读书的快乐优秀范文【篇一】
书，它就像一把神奇的钥匙，帮我打开知识的大门；它又像是一个可口的面包，使我倍感温暖；更像是一双理想的翅膀，帮我在蓝天里飞翔。古人云：读书破万卷，下笔如有神；高尔基也说过：书是人类。
这两句话写的都很好，正是我想要的生活。书中有五彩缤纷的颜料，装扮我的生活空间；有美丽的诗歌，使我能够放声歌唱；有动人的文章，使我能够仔细回味。书更是我的好朋友，当我遇到挫折的时候，它会带力量；我难过时，它会给我“讲”笑话；我寂寞时，它会带给我力量。通过读书，我知道了许多我以前不知道的故事，如：《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》。
其中我印象里最深的是《假如给我三因为那里面让我懂了很多道理：要珍惜身边美好的每一天。通过读书，我学会了很多知识，了解动物的长相、生活习性、怎样和它们相处；认识了很多交通工具，知道他们是在什么平台上发动的，能够用来干什么；学史人物，他们的小时候怎样的有意义度过，为大家树立了先进的榜样。
通过读书，我进步了很多，学会了与人相处，学会了赞美别人，更学会了尊重、理解、体谅别人的劳动。我爱读书，我要快乐读书，快乐生活！
读书的快乐优秀范文【篇二】
从小时候起，我就是一个喜欢读书的孩子。读书、使我感到很快乐。
小时候，我爱读童话，大多数情况我的心情会随着故事情节的变化而改变，为美人鱼变成了泡沫而难过；为小红帽遇到了大灰狼而紧张；为白雪公主找到了白马王子而高兴------这就是一个爱看童话、童年的我。我的童年因为读童话书所以变的五彩斑斓，充实与快乐。
现在的我，爱读作文书，如《优秀作文》、《作文大全》等等，喜欢和别人一起分享他的快乐，分担他的痛苦，喜欢学习别人写作文的手法，喜欢去咬文嚼字，喜欢去摘抄书中的好词好句，喜欢看作文书使我了解了更多东西，学会了应该如何的去写作，学会了如何运用好词好句来装点自己的文章，在作文的大海里我变的与众不同，我爱作文书，因为它让我从笔下的文章中得到了快乐。
阅读历史书使我更加清楚的了解到我们的祖国飞速发展的过程，无理由不爱历史书，发明造纸术的蔡伦；撰写《史记》的司马迁；历史上第一个皇帝秦始皇。我仿佛亲眼看见了正在修长城的民夫们，他们个个都累的大汗淋漓，气喘吁吁，看到了大思想家孔子正在专心致志的教他的弟子们学习《伦语》；看到了正在卧薪尝胆的勾践；看到了正在作《七步诗》的曹植------在历史上遨游，使我的视野变的开阔了，因此我很快乐。我爱读书，因为在读书时我会产生一种奇妙的感觉，每当我拿起书本时心情会变得很高兴，头脑也清醒起来了，读起书来，仿佛置身于另一个世界，那里没有忧伤，只有快乐。妈妈说我是一个“书虫”，一读起书来便什么都忘了。读书时的感觉很奇妙，让人摸不透那到底是什么?我想那就是快乐吧!
读书的快乐优秀范文【篇三】
我有一个最亲密的好朋友，他给我带来快乐，每一天都伴我成长。从他那里，我增长了知识，增长了智慧，他就是——书。上幼儿园时，妈妈就开始带我读书。《小红帽》里面的大灰狼很可恶；《西游记》里的孙悟空手拿金箍棒，本领可真大，猪八戒憨憨的样子，可真有趣；《曹冲称象》里的曹冲竟然能想出大人也想不到的办法来称大象。从《上下五千年》里，我知道了中华民族五千年的文明历史，知道他们创造了许多奇迹，也认识了很多历史人物。从那时起，我就觉得我的朋友很神奇，他每天都让我入迷。渐渐地我长大了，认识了许多生字，我可以自己读书了。我发现我的好朋友越来越神奇了。从《法布尔植物记》中，我明白了植物的结构、外形和生长规律。水螅生活在淡水中，它的身子就像一个又细又长的口袋，更加有趣的是把水螅剪成小米一样大小，把这些小米粒撒到水中，过一段时间，它们居然又各自长成了完整的水螅。从树的年轮上不但可以知道树有几岁，还能辨别方向，知道哪一年发生了自然灾害。我最喜欢的书就是《你不可不知的十万个宇宙之谜》，它让我了解了很多宇宙知识，认识了九大星球，最大的星球是木星，卫星又多又美丽的是土星，人类的母亲是地球。黑洞真可怕，可以吞噬万物，就连太阳都逃不过它的魔掌。我的梦想是当一名天文科学家，研究神秘的宇宙。我的偶像是研究星球的伽利略、研究黑洞的霍金，还有研究宇宙膨胀理论的爱因斯坦。我要从现在开始，好好读书学习，像他们一样揭开宇宙神秘的面纱。“少年智则国智，少年强则国强”，读书让我们快乐，读书让我们增长智慧。让我们多读书，读好书，放飞梦想，实现中国梦。
读书的快乐优秀范文【篇四】
不知不觉中，我长大了，渐渐爱上了书，到了“衣服变宽，永不后悔，人会为伊憔悴”的地步。
当我妈妈说我在胡说八道时，我就和书结下了不解之缘。白天，我经常自由地躺在床上翻绘本。虽然不知道上面写的是什么，但是看了书上的图片，感觉很开心。晚上我总是撒娇似的待在妈妈怀里，让她给我讲书上的故事，开心。有时候，家里只剩下我一个人，只要有书陪伴，我就不会乱来，也不会害怕。
比较大。我知道一些单词，会背诵一些唐诗。每当我有时间，我就搬到一把旧藤椅上，坐在上面，拿着一把《古诗三百首》，摇着头读着它：“我的床脚那么亮，会不会已经结霜了?”“当那些红色的浆果在春天到来时，在你南方的树枝上冲洗”。年轻的话往往赢得邻居的钦佩。
我爱看书。书像磁铁一样吸引着我，诱惑着我。书是我最好的朋友。我总是等着他们给我带来快乐，和我分享。阅读让我感到一种享受。怎么才能不开心?闲暇之余，我坐在办公桌前，穿上琼瑶和颜琴的浪漫戏服，沐浴在金庸和古龙的武侠风格中，让我的思绪在幻觉和现实之间激荡。
在快乐的日子里，听《阳春白雪》，感受它美好的意境;品郑的童话集，编译童话幻梦。悲伤的日子里，李开贤的诗《男人有泪不轻弹，只因为不去悲伤的地方》被记在日记里，给自己留下一丝安慰。
我爱读书，想尽一切办法买书。有一次在书市上发现了一本《世界科幻小说精选》，让我爱不释手，非常想要一本。然而，当我看到这本书的价格要达到150元时，我不得不无奈地离开了书市。回到家，我一遍又一遍的回忆着书中的故事，越来越觉得这本书的必要性。后来攒了零花钱，买了那本让我难以割舍的书。
我喜欢书，它们优雅的魅力和激情。从这位沉默的老师身上，我读到了大自然的神奇深度和社会的复杂性，尝到了人生的酸甜苦辣。
书籍是我灵魂的家园，让我享受无尽的乐趣。
读书的快乐优秀范文【篇五】
有人看到标题的第一眼可能会说：“读书快乐吗？我感觉一点也不快乐呀！”
没错，但这是针对那些不爱看书的人的设法主意。我曾经也不爱看书，但自从我看过《哈利。波特与魔法石》这本书之后，我就爱上了看书。书是我的良师益友，书将伴随我一生。
字典、词典是忠实的“老师”，你哪个字不会读，哪个字不会写，哪个字或词不知道是什么意思，字典、词典都会告诉你。
读童话会让我获得许多道理。好比：《狼来了》这个故事让我们知道了不能骗人，否则当你真正需要帮助时，别人也不会相信你了。
读名著让我了解了部门历史。好比：《三国演义》给我印象很深的刘、关、张，桃园三结义，刘备三顾茅庐，赤壁之战等等。
小说让我的识字量大大进步，还有许多有趣的故事等你去读。
书，不仅给我带来了快乐，还给予我丰硕的课外知识，使我理解了“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”的深刻含义。书让我懂得了人间的真、善、美，假、丑、恶，明白了许多做人的道理。我想拥有丰硕的知识，从书中获得更多的快乐。
[推荐教案] 幼儿园大班说课稿万能范文2022
工作和学习中，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？小编收集并整理了“[推荐教案] 幼儿园大班说课稿万能范文2022”，相信您能找到对自己有用的内容。
教案目标：
1、了解踩踏事故造成的原因。
2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
教案准备：
有关踩踏事件的录像短片。
教案流程：
1、观看踩踏事件的录像短片，了解踩踏事故造成的原因。
(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。
(二)教师提问：刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述
教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。
帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?
(三)小朋友，如果不小心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢?
(四)教师对正确的做法进行小结：
(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
(3)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
(4)如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现常
2、出现混乱局面后怎么办?
(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(3)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时，把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。
(5)若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
3、危急时刻如何保持心理镇定。
(1)在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。
(2)已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，
4、事故已经发生该怎么办?
(1)如果发生拥挤踩踏事故，应及时报警、联系外援，寻求帮助。赶快拨打110、999或120等。
(2)在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
[教案参考] 《称赞》教学思考之二
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《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第18课，本单元的主题是"别人有困难，我们应当热情帮忙，新世纪的小主人就应当友好相处，团结合作。"这篇课文资料既生动趣味又寓意深刻，是一篇很有启迪意义的童话故事。课文主要写了小刺猬和小獾之间相互真心实意的称赞，使对方增强了自信，消除了疲劳，真诚的称赞为他俩之间搭起了一座友谊之桥。可见，"称赞"的效果是多么神奇啊!文中的小刺猬和小獾相处得多么融洽，多么富有人情味儿!学习这篇课文，让孩子学会发现别人的优点，学会称赞别人，是十分有意义的。
教学中，我没有过多地分析，讲解课文，而是充分创设情境，以问题为引领，以情感为纽带，以读为主线，引导学生从课文中找出重点词句，在理解的基础上，引导学生感情朗读，并展开想象，感悟称赞的真诚和所以带来的神奇效果。如:教学"你真能干，小板凳做得一个比一个好!"时，我先让学生给"你真能干"换个说法，再让学生结合图片理解"一个比一个好"是什么意思，然后引导学生思考:小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬为什么还要称赞他呢进而抓住"板凳做得很粗糙，可是看得出，他做得很认真"这句话，引导学生理解肯定别人的认真态度。之后，让学生想一想:小刺猬说这句话时是什么样的语气并经过自我的朗读表现出来。最终，让学生展开想象:假如小刺猬当时没有称赞小獾，而是嘲笑小獾的板凳做得很粗糙，结果可能会怎样学生在想一想，说一说，议一议中，深入地走进了文本，走入了课文情境，与小动物同命运共呼吸，最终有感于心，化而言之，实现了自我超越。
学完《称赞》这篇课文，学生收获了许多许多，有的说:"我明白了，要善于发现别人的优点，学着去称赞别人。"有的说:"当别人做一件事，做得并不好时，我们不能嘲笑他，应当鼓励他，给他自信，这样他才能做得更好。"有的说:"我们要学习小刺猬和小獾，同学之间要互相帮忙，要有一颗善良的心。"听到学生的一番话，我露出了欣慰的笑容，因为我明白，称赞的种子已经种在了他们的心中。期望获得他人和社会的认可，这是每个人人的正常需要。作为教师，当学生获得成功或者取得提高的时候，如果我们也能不吝啬我们的称赞，一个满意的笑容，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，或许都能让学生心中涌起一阵暖流，留下一段完美的回忆。
教案精选: 《充气雨衣》语文教学思考
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这是一篇略读课文，我放手让学生自学。板书课题：充气雨衣。提问：让我们一起来看看充气雨衣的发明者是怎么想与怎么做的？
抓住两个问题：1、小林在发明充气雨衣时，有几处绝妙的想。2、小林想到后，是怎么做的？带着问题带着笔学生开始细读课文。
在自学的基础上，小林想的地方有三处。一是躺在床上想：抓住“改”字。二是问题又来了，抓住“叠”。三是心想，抓住“代替”。学生一下子就能找出来。而第四自然段中，“随着优美的乐曲，看着裙子像花伞，然后联想到雨衣。这是小林小发明的动力。而且这一句的语言文字上，写得相当不错，因此，我就着重抓好这句的教学。
同样的方法，完全放手让学生找出两处“做”。再标出动词。在小组里合作讨论交流。汇报反馈时,小结出:想就是动脑,做是动手,然后回到单元主题,做一个生活的有心人,多思考多实践这样才有所发明,有所创造.
一堂课也就将这篇文章结束下来了。我上完了，感觉很轻松。我相信学生也是。
[热搜教案] 小学语文教学设计之四
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一、教材解读
这是一篇情景交融的散文。全文生动地描绘了学生们在教师的带领下去郊外游玩的情景，表现了学生们沉浸在秋天大自然的欢快心情。
全文共有4个自然段。第一自然段简要叙述了学生们在教师的带领下去郊外秋游。第二、第三自然段分别描写了秋天的天空和田野的美丽景象。作者按照从天上到地面的顺序，抓住秋天季节里天空、白云、稻子、高粱、棉花等形态和色彩上的特点，描绘了一幅充满生气的秋景图。第四自然段叙述了学生们秋游时在草地上尽情玩耍的情景，充分展现了学生们在大自然的怀抱中尽情享受的愉快心情。
课文具有以下特色：
(1)抓住特征，绘色绘形。作者抓住秋天季节里天空里的白云的形状特点，以及农田里稻子、高粱、棉花的色彩特点，绘形绘色。
(2)情景交融，语言细腻。本文篇幅短小，但是情景兼备，真切细腻。写秋景处处关情，字里行间流淌着喜悦;写秋游处处涉景，由远而近，由景及人，丝丝入扣。插图与课文内容紧密配合，意境优美生动。
(3)句式整齐，富有韵律。第二、第三、四自然段多排比修辞手法，句式整齐，简约灵动，富有韵律，适合学生感情诵读。
二、学情分析
在经过了一年的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考难度较大的问题时，有畏缩情绪。大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分学生基础较差，个别学生头脑不够聪明，反应慢。在这课的教学中，我抓住了学生的年龄特点和语文学习的根本，注重培养学生的识字能力、阅读理解能力、规范口语表达、学生自我展示的能力、与人交往合作能力以及朗读能力。
三、设计理念
1、情境教学法
我们地处四季分明的江南，学生对秋景本身就有一个比较直观的感知，也了解秋天景色及天气的特点，因此我选用一些典型图片再现秋色，拉近学生与课文的距离，更快地走进文本，欣赏美丽的秋景，感悟快乐的心情。
2、以读代讲法
新课标指出：“朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练，各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容，发展语言，陶冶情感的作用。”本文语言文字生动优美，让学生通过多种读的方式反复诵读，熟读成诵，深入领会课文描写的意境，以受到美的熏陶。
3、拓展训练法
陶行知说：课文只是一个例子。如果将知识的传授仅限于课文内容是远远不够的。而这篇课文文辞优美，语句凝练，并能给学生以想象的空间。因此在这篇课文中我对学生进行大量的拓展训练，帮助学生积累词汇，并且由词到句层层深入，提高学生的语言表达能力及语文素养。
教学目标：
知识与能力：能正确、流利、有感情地朗读课文。会用课文中的一些词语“渐渐” 、“有时……有时……”、 “有的……有的……有的……”练习说话。
过程与方法：指导学生图文对照细读课文，并通过想象，抓住重点词语反复品味朗读，从而体会秋天的美丽，体会学生们面对秋天美丽变化的天空和色彩斑斓的田野尽情享受的愉快心情。
情感与态度：通过对课文的朗读、感悟，感受秋天季节的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。
教学重难点：
如何在美读课文中让学生去感受秋天季节的美好景象，培养学生流利正确地说话。
四、教学过程
第一段
1、看图，用几个学过的成语形容一下你所看到或者你能联想到的成语
(相机出示“金风送爽”“凉”)
2、读第一句。指导朗读“渐渐”
3、在秋色宜人的季节里，最适合去哪里游玩呢?(出示词语“郊外”)
4、什么是郊外，看图说说你的理解。(城市外面的地方)
5、读第一段
第二段
1、看图，郊外的天空是怎样的?
除了可以用蓝蓝的，还能用什么词语来表示很蓝很蓝?(设计意图：这个过程在于让学生积累词汇。)师：是呀，秋天的天空那么蓝，那么高，所以我们一眼望出去都望不到边了!谁能用一个词来说明天空的大和无边。指导朗读“一望无边”，让生通过朗读表现出天空的广阔。
在读的基础上提问：课文用“一望无边”这个词写出了天的广阔，你们能不能换个词也能表示天的大呢?然后把这两个词换到句子中去读读。(生读)
一望无边可以用来说天空，还可以说什么也是一望无边的呢?不光要说出什么一望无边，还要说出怎样的什么一望无边。
(出示小练习题)
师：说得真好!蓝蓝的天空有什么呢?白云又是怎样的呢?读读书上的句子是怎么写的。(生读句子)我重点抓住“一望无边和多变的白云”，引导学生边读边想象，通过品读、赛读来感受秋天天空的美。
师：为什么这儿用的是“有时···有时···”呢?
师：在我们小朋友的眼里，白云还有更多的变化呢，是不是?我们一起来做魔术师，看谁变得又快又多，好吗?
出示：蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像 ，有时像 。
(设计意图：课文文字优美，并且能够给予学生无限的想象空间，因此我抓住“一望无边”、“有的···有的···有的···”、“有时···有时···有时···”进行说话训练，让生能用自己的语言将想象表达出来，并加深了对文本的理解)
这么美的天空，这么美的白云， 你怎样来读?
自读、指名读、齐读。
过渡：秋天的天空是这样美，让我们把目光望向远处的农田，去看看，庄稼长得怎么样?
第三段
1、我们在练习一上面有一首关于秋天季节的儿歌，还记得吗?一起来背一背秋天的庄稼这一段。《秋天到》：“秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱乐红了脸，稻谷笑弯了腰。”
2、让我们一起去看看田野里是否真的像儿歌里写的这样呢?看图自读这一段。
生：农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。这里的颜色都很美，你找出了几种颜色?(黄、红、白)
出示相应美图。
3、师：秋天的田野真是一幅色彩斑斓的美丽画卷!稻子( )了，可以用什么词语来形容这样的黄?(黄澄澄、金灿灿、黄灿灿等);高粱( )了，可以用怎样的词语来形容这样的红?(红彤彤，火红火红);棉花( )了，可以怎样来形容?(雪白雪白，白花花)。
4、完成填空练习
(设计意图：这是一幅色彩斑斓的丰收图，课文虽然只有简单的几个表示颜色的字，但是其中的韵味却无穷。在指导朗读的基础上，我要求学生进行词语的拓展训练，既丰富了自己的词汇，也提高了自己的思维能力)
5、我们儿歌里是怎样来形容这几样庄稼的?
稻子笑弯了腰，高粱乐红了脸，棉花朵朵白。
我们把这几句话换到课文里来看看。
6、师：欣赏完色彩斑斓的农田，再到果园去瞧瞧，看看那里是什么景象?
出示小练习
过渡：欣赏完了秋天的美景，我们也该坐下来休息、玩耍一会了。在这样迷人的大自然中，学生们都在做什么呢?
第四段
1、看图，他们在草地上干什么呀?
2、出示课文，说说课文是怎么写的
读一读右边的词语，读出不同的语气(选择喜欢的词语读一读)
再指名读最后一个自然段
3、拓展：
师：说得真好!相信下面几句也难不倒你们。出示小练习
4、今天我们领略了美丽的秋色，和文中的小朋友一起愉快地秋游，请大家拿起语文书用你们最好听的声音齐读课文。
热搜教案: 语文教案1010字
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教学目标：
1、读词语，根据字形猜猜字的意思，在教学中引导学生分析字形，从中发现规律。
2、读句子，加标点，为学生的正确阅读和良好写作打下基础。。
3、读故事，体会标点在我们平时的学习生活中的重要作用。
4、读词语，认识象声词。
5、为自己设计帽子，训练学生有顺序、有条理的语言表达以及学生的想象能力。
6、口语交际，让学生结合自己的生活经验说一说自己的特长，通过互相之间的交流，达到互相学习、共同进步的目标，明白只有坚持不懈、刻苦练习才能学有所长。
教学重点：
1、读词语，根据字形猜猜字的意思，在教学中引导学生分析字形，从中发现规律。
2、读句子，加标点，为学生的正确阅读和良好写作打下基础。。
3、读故事，体会标点在我们平时的学习生活中的重要作用。
4、读词语，认识象声词。
教学难点：
1、为自己设计帽子，训练学生有顺序、有条理的语言表达以及学生的想象能力。
2、口语交际，让学生结合自己的生活经验说一说自己的特长，通过互相之间的交流，达到互相学习、共同进步的目标，明白只有坚持不懈、刻苦练习才能学有所长。
课时安排： 三课时
第一课时
教学目标：
1、读词语，根据字形猜猜字的意思，在教学中引导学生分析字形，从中发现规律。
2、读句子，加标点，为学生的正确阅读和良好写作打下基础。
3、读故事，体会标点在我们平时的学习生活中的重要作用。 教学重点： 读故事，体会标点在我们平时的学习生活中的重要作用。
教学难点：
1、读词语，根据字形猜猜字的意思，在教学中引导学生分析字形，从中发现规律。
2、读句子，加标点，为学生的正确阅读和良好写作打下基础。
教具准备： 小黑板
教学过程：
一、读一读，根据字形猜猜字的意思。
1、自由读，边读边想象。
2、师举例：“闯”
3、生互猜：
4、指名说，评说。
二、读一读，填上标点符号。
1、师板书“。？！”，让学生认识这三种符号。
2、出示例句，直观感受它们各自的用法。
（1）我的作业做完了（）
（2）我的作业什么时候才能做完呢（）
（3）我的作业做完了，我真高兴（）
3、给书上的句子填上标点符号。
4、指名读句子。
三、读一读。
1、自由读，你读懂了什么？
2、师读最后一句话，引导学生体会。
3、指名说标点，另一学生说句子。
4、一名学生说句子，另一名学生说标点
第二课时
教学目标：
1、读词语，认识象声词。
2、为自己设计帽子，训练学生有顺序、有条理的语言表达以及学生的想象能力。
教学重点： 读词语，认识象声词。
教学难点： 为自己设计帽子，训练学生有顺序、有条理的语言表达以及学生的想象能力。
教具准备： 小黑板 教学过程：
一、读一读，说一说。
1、读短语，说读后感。
2、师：这类词是专门用来模拟人类和事物运动时发出的声音的。
3、你的周围也有很多声音，站在树下听一听，站在雪地里听一听……你听到了什么？
4、比一比，看谁说得多，说得好。
二、为自己设计帽子。
1、从形状、颜色、大小以及我为什么要这样设计来表述。
2、生思考，再动笔。（大胆想象）
3、指名说。
4、大家评。
[实用教案] 中学语文教学思考模板
我们多多少少都是读过一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。能在一定程度提升我们的语文水平，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特精心整理的“[实用教案] 中学语文教学思考模板”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
高三语文教学也需要在实践中思考，思考中总结，总结后提升。连续几个月的高三语文教学体味了艰辛，也收获了快乐，但更多的是感悟。
1、回归教材
高三复习除了题海式强化训练，还应充分开发利用课本。实践证明，回归教材是提升高考分数的有效途径，“以本为本”是高考复习的有效策略。
平常考试，我们常说“万变不离其宗”，还说“题在书外，答案在书内”。这话适用于高考，也适用于当今极具灵活性和时代性的高考语文。我们手中的复习材料尽管是精心挑选的，但其宽度与深度都不及教材。一是其涉及面不会比教材更全面，二是其深浅度的把握上不比教材更适中。所以对那些掌握教材不是非常透切的学生而言，教材应该是最好的复习资料。现今的高考命题坚持以教材为依据，所以学生要想考出好成绩，在高三的复习中仍不可脱离教材。下面以写作为例谈回归教材的重要性。
在写作中，许多学生总是因素材太少太肤浅，从而导致“言之无物”。所以高三阶段，教师和学生依然会在积累写作素材上下大功夫，通过网络，通过报刊，通过各个途径积累方方面面的素材。殊不知，我们的教材就是一个巨大的材料宝藏，只是我们没有发现，或者说没有有意识地去开掘罢了。历年的高考话题都没有在教材中出现过，但是，均可以从教材中找到直接、间接的写作材料，找到分析问题的方法，获得有益的借鉴或启示。20xx年高考话题“感情的亲疏与事物的认知关系”这一话题在《邹忌讽齐王纳谏》里就能找到素材获得启示。同时，历年高考的优秀作文相当一部分是得益于“活”读“活”用教材的，又如“相信自己与听从别人””这一话题在《游褒禅山记》里也能找到素材获得启示。还有大家熟悉的《孔雀东南飞》一文，曾在多年的高考优秀作文中被采用被演绎。仅从这个角度看，可以毫不夸张地说，教材是一座富矿，等待着我们去开发。如果能灵活运用好课文中的素材，既能解决写作时“巧妇难为无米之炊”的难题，又能增加文章的文学内涵及文化底蕴，可以说是一举两得。
2、感悟生活
当今高考，语文是最贴近现实，最接近生活的一门学科。所以我们的高三复习要让学生懂得感悟生活，学会感悟生活。
生活是丰富多采的。学会观察生活感悟生活，可以使写作有源头活水，可以使鉴赏能力有所提高。无论古典诗词还是现代散文小说，都是艺术创作。艺术首先是来源于生活的。只有让我们的学生全面而深入地感悟生活，才能提高他们鉴赏艺术作品的能力。语文的外延是生活，高考语文试题也不是关起门来造车。贴近生活，关注生活，以人为本是语文高考命题的大方向。所以我们不要让学生两耳不闻窗外事一心只读圣贤书，否则我们的学生将又低能又低分，即便高分也将低能，我们教师的努力就付之东流。